АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ
Основной профессиональной образовательной программы среднего
профессионального образования программы подготовки специалистов среднего
звена специальности среднего профессионального образования
38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
АННОТАЦИЯ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОУД.08 «АСТРОНОМИЯ»
1.Область применения программы
Программа учебной дисциплины Астрономия является частью программы подготовки
специалистов среднего звена по специальности 38.02.05 «Товароведение и экспертиза
качества потребительских товаров» составлена в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.
2. Место дисциплины в учебном плане:
В техникуме, реализующем образовательную программу среднего общего образования в
пределах освоения ОПОП СПО по специальности «Товароведение и экспертиза качества
потребительских товаров» на базе основного общего образования, учебная дисциплина
«Астрономия» изучается в общеобразовательном цикле учебного плана ОПОП СПО на
базе основного общего образования с получением среднего общего образования.
3. Цель, задачи- требования к результату подготовки:
Содержание программы «Астрономия» направлено на достижение следующих
целей:
- обеспечение сформированности представлений о строении Солнечной системы,
эволюции звезд и Вселенной, пространственно-временных масштабах Вселенной;
- обеспечение понимания сущности наблюдаемых во Вселенной явлений;
обеспечение владения основополагающими астрономическими понятиями,
теориями, законами и закономерностями, уверенное пользование астрономической
терминологией и символикой;
- обеспечение сформированности представлений о значении астрономии в
практической деятельности человека и дальнейшем научно-техническом развитии;
- обеспечение осознания роли отечественной науки в освоении и использовании
космического пространства и развитии международного сотрудничества в этой области.
Освоение содержания учебной дисциплины «Астрономия» обеспечивает достижение
студентами следующих результатов:
личностные:
формирование умения управлять своей познавательной деятельностью,
ответственное отношение к учению, готовность и способность к саморазвитию и
самообразованию, а также осознанному построению индивидуальной образовательной
деятельности на основе устойчивых познавательных интересов;
формирование познавательной и информационной культуры, в том числе навыков
самостоятельной работы с книгами и техническими средствами информационных
технологий;
формирование убежденности в возможности познания законов природы и их
использования на благо развития человеческой цивилизации;
формирование умения находить адекватные способы поведения, взаимодействия и
сотрудничества в процессе учебной и внеучебной деятельности, проявлять уважительное
отношение к мнению оппонента в ходе обсуждения спорных проблем науки.
метапредметные:

находить проблему исследования, ставить вопросы, выдвигать гипотезу,
предлагать альтернативные способы решения проблемы и выбирать из них наиболее
эффективный, классифицировать объекты исследования, структурировать изучаемый
материал, аргументировать свою позицию, формулировать выводы и заключения;
анализировать наблюдаемые явления и объяснять причины их возникновения;
на практике пользоваться основными логическими приемами, методами
наблюдения, моделирования, мысленного эксперимента, прогнозирования;
выполнять познавательные и практические задания, в том числе проектные;
извлекать информацию из различных источников (включая средства массовой
информации и интернет-ресурсы) и критически ее оценивать;
готовить сообщения и презентации с использованием материалов, полученных из
Интернета и других источников.
предметные:
сформированность представлений о роли и месте астрономии в современной
научной картине мира; понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной
явлений, роли астрономии в формировании кругозора и функциональной грамотности
человека для решения практических задач;
обеспечить достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы;
владение основополагающими физическими понятиями, закономерностями,
законами и теориями; уверенное использование физической терминологии и символики;
умения обрабатывать результаты измерений, обнаруживать зависимость между
физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы;
сформированность собственной позиции по отношению к физической информации,
получаемой из разных источников;
создать основу для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых
знаний, умений, видов и способов деятельности с помощью системно-деятельностного
подхода.
4. Рекомендуемое количество часов:
- максимальная учебная нагрузка –66ч
- обязательная аудиторная нагрузка –48ч
- самостоятельная работа –18ч
5. Содержание учебной дисциплины представлено следующими разделами:
Предмет астрономии
Основы практической астрономии
Законы движения небесных тел
Солнечная система
Методы астрономических исследований
Звезды
Наша Галактика - Млечный Путь
Галактики. Строение и эволюция Вселенной
6. Форма контроля - дифференцированный зачет
7. Составитель: Бекетов Максим Вячеславович, преподаватель ГАПОУ СО
«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»