АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ
Основной профессиональной образовательной программы среднего
профессионального образования программы подготовки специалистов среднего
звена специальности среднего профессионального образования
38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
АННОТАЦИЯ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОГСЭ.05 «КУЛЬТУРА
РЕЧИ»
1.Область применения
Программа учебной дисциплины «Культура речи» является частью программы
подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.05 «Товароведение и
экспертиза качества»» составлена в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.
2.Место дисциплины в учебном плане
Учебная дисциплина – «Культура речи» входит в общий гуманитарный и социальноэкономический цикл в состав вариативной части.
3.Цель, задачи- требования к результату подготовки
Применение данной программы направлено на формирование элементов основных видов
профессиональной деятельности (ВПД) в части освоения соответствующих общих
компетенций (ОК):
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.
ПК 1.2. Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания
с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных
коммуникативных задач;
анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и
уместности их употребления;
проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и
разновидностей языка;
использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительнореферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;
извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных
текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе
представленных в электронном виде на различных информационных носителях;
создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания
различных типов и жанров в учебно-научной, социально-культурной и деловой сферах
общения;
применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические,
грамматические нормы современного русского литературного языка;
соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы
современного русского литературного языка;
соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в

том числе при обсуждении дискуссионных проблем;
использовать основные приемы информационной переработки устного и
письменного текста;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
связь языка и истории, культуры русского и других народов;
основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;
орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные
нормы современного русского литературного языка;
нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официальноделовой сферах общения.
4. Рекомендуемое количество часов:
- максимальная учебная нагрузка – 99 ч
- обязательная аудиторная нагрузка –66 ч
- самостоятельная работа – 33 ч
5.Содержание учебной дисциплины представлено следующими разделами:
Нормативный аспект русского языка и культуры речи
Коммуникативный аспект русского языка и культуры речи
Этический аспект культуры речи
Основы публичного выступления
6. Форма контроляТекущий контроль
7.Составитель Цытыркина Любовь Александровна, преподаватель ГАПОУ СО
«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»