ПМ.02 Правоохранительная деятельность, 2026

Министерство образования Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
«К амы ш ловский гуманитарно-технологический техникум»

.Директор, РЙМОУ СО

ХКагийНглЬв^кщ^манитарноf ° ^/технолйтичеетшй' техникум »
f a н БуЕ. Бочкарева
& Ш ниъарно: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ Т
‘
ТЕХНИКУМ»

t
Чч fvi

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.02 «ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

для специальности СПО
40.02.04 «Юриспруденция»
Форма обучения - очная
Срок обучения 2 года 10 месяцев
Уровень освоения: базовый

Камышлов, 2026

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе требований
Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего
профессионального образования 40.02.04 «Юриспруденция» (приказ Министерства
просвещения Российской Федерации №798 от 27.10.2023 г.)
Рассмотрена
работников профйвс
Председатель

заседании предметно (цикловой) комиссии педагогических
ных дисциплин ГАПОУ СО «КГТТ»
Е.В. Чудинова

СОГЛАСОВАНО:
Заместйтель_директора по УПР
Н.А. Польдяева
СОГЛАСОВАНО:
Методист
Н.Н. Чингина

СОГЛАСОВАНО:
Начальник штаба
Майор внутренней службы
МРШТоссии «Камышловский»
/
2___ А.С. Потапова

С ОДЕРЖ АНИ Е

О БЩ АЯ Х А РА К Т ЕРИ С Т И К А РА БО Ч ЕЙ П РО ГРА М М Ы

П РО Ф ЕС С И О Н А Л ЬН О ГО М ОДУЛЯ
2.

СТРУКТУ РА И С О ДЕРЖ А Н И Е П РО Ф ЕС С И О Н АЛ ЬН О ГО М О ДУЛЯ

УС Л О ВИ Я РЕА Л И ЗА Ц И И П РО Ф ЕС С И О Н АЛ ЬН О ГО М О ДУ Л Я

КО Н ТРО Л Ь И О Ц ЕН КА РЕЗУЛ ЬТАТО В ОСВО ЕН И Я

П РО Ф ЕС С И О Н А Л ЬН О ГО М О ДУЛЯ
5.

Л И СТ И ЗМ ЕН ЕН И Й И ДО П О Л Н ЕН И Й , ВН ЕС ЕН Н Ы Х В РАБОЧУЮ
П РО ГРА М М У

1.
О БЩ А Я
Х АРАК ТЕРИ С ТИ К А
РА БО Ч ЕЙ
ПРОГРАМ М Ы
П РО Ф ЕС С И О Н А Л ЬН О ГО
М О ДУЛ Я
ПМ.ОЗ
П РАВО О Х РА Н И ТЕЛ ЬН А Я
ДЕЯТЕЛ ЬН О С ТЬ
1.1
М есто дисциплины в структуре образовательной программы среднего
профессионального образования:

Профессиональный модуль ПМ.02 Правоохранительная деятельность принадлежит
к профессиональному циклу (ПМ.ОО).
Профессиональный модуль ПМ.02 Правоохранительная деятельность входит в состав
профессионального учебного цикла и в свою очередь включает в себя два междисциплинарных
курса:
МДК.02.01 Судоустройство и правоохранительные органы;
МДК.02.02 Уголовное право и уголовный процесс. Модуль также включает в себя учебную
и производственную практику.
Для освоения профессионального модуля ПМ.02 Правоохранительная деятельность
необходимы знания и умения, сформированные в процессе изучения таких предшествующих
дисциплин как «Обществознание (общеобразовательная дисциплина), «Теория государства и
права», «Конституционное право России», «Гражданское право».
Профессиональный модуль ПМ.02 Правоохранительная деятельность находится во
взаимосвязи со всеми дисциплинами профессионального учебного цикла. Полученные в ходе
освоения профессионального модуля знания и умения позволяют получить практический опыт в
ходе учебной и производственной практик, а также подготовиться к государственной итоговой
аттестации.
1.2
Цель и планируемы е результаты освоения профессионального модуля:

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить
основной вид деятельности «Правоохранительная деятельность» и соответствующие ему
общие компетенции и профессиональные компетенции:
общие:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных
ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
профессиональные:
ПК 2.1. Осуществлять контроль соблюдения законодательства Российской Федерации
субъектами права ПК
2.2. Систематизировать нормативные правовые акты и обобщать правоприменительную
практику по вопросам расследования и предупреждения преступлений и иных правонарушений
ПК
2.3. Осуществлять оценку противоправного поведения и определять подведомственность
рассмотрения дел
1.3
Требования к результатам освоения профессионального модуля:
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен владеть
навыками:
-информирования, приема и консультирования граждан и представителей юридических
лиц по правовым вопросам;
формирования и рассмотрения пакета документов для разрешения спорных вопросов;
выявления и осуществления учета лиц, совершивших преступления.
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен знать:
- действующую систему правоохранительных и судебных органов в Российской Федерации, их
структуру и компетенцию; основы правового статуса судей и сотрудников правоохранительных
органов; основные задачи и направления (функции) деятельности правоохранительных органов;
- признаки состава преступления; стадии уголовного судопроизводства;
- правовое положение участников уголовного судопроизводства;

- формы и порядок производства предварительного расследования; процесс доказывания и его
элементы;
- основные этапы производства в суде первой и второй инстанций;
- особенности производства в суде с участием присяжных заседателей; производство по
рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора;
- особенности производства по отдельным категориям уголовных дел меры уголовно
процессуального принуждения: понятие, основания и порядок применения; правила проведения
следственных действий.
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в системе и структуре правоохранительных и судебных органов;
- разграничивать функции и компетенцию различных правоохранительных органов;
- анализировать уголовное и уголовно-процессуальное законодательство, нормативные правовые
акты, регламентирующие деятельность правоохранительных и судебных органов;
- пользоваться приемами толкования уголовного закона и применять нормы уголовного права к
конкретным жизненным ситуациям;
- определять признаки состава конкретного преступления, содержащегося в Особенной части
Уголовного кодекса; составлять уголовно-процессуальные документы;
- решать задачи по квалификации преступлений.
1.1. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля

Всего часов - 370, из них:
- на освоение МДК 02.01. -88 часов;
- на освоение МДК 02.02. - 84 часа;
- на освоение МДК 02.03. - 84 часа;
- учебная практика - 36 часов;
- производственная практика - 72 часов;
- промежуточная аттестация - 6 часов.

ТРУКТУРА И СОДЕРЖ АНИЕ ПРОФ ЕССИОН АЛЬНОГО М ОДУЛЯ
М. Тематический план профессионального модуля
Объём образовательной программы
Коды
профессионалы!
ых и общих
компетенций

Наименования МДК
профессионального модуля

Максим
альная
учебная
нагрузка

Объем времени, отведенны й на освоение МДК
В том числе
Объём
МДК
Теоретические
занятия

Практически
е занятия

Семинарски
е занятия

Промежуточная
аттестация

МДК.02.01 Судоустройство и
правоохранительные органы

М ДК.02.02 Уголовное процесс

М ДК.02.03 Уголовное право

Учебная практика
Производственная практика
Промежуточная аттестация:
экзамен (квалификационный)
Всего:

36
72

O K O l.O K 06,
ПК 2.1 -ПК 2.3

36
72

256

156

196

370

!.2. Тематический план и содержание профессионального модуля
IM .02 Правоохранительная деятельность
Н аименование разделов
профессионального модуля
(ПМ), междисциплинарных
курсов (М ДК) и тем

1
МДК.02.01 Судоустройство и
Тема 1.1. Понятие, предмет и
система курса «Судоустройство
и правоохранительные органы»

Тема 2. Судебная власть и система
органов, осуществляющих ее в
Российской Федерации

Тема 3. Конституционный Суд
Российской Федерации

Содержание учебного материала, практически занятия,
самостоятельная работа
обучающ ихся

2
правоохранительны е органы
Содержание учебного материала (лекция)
Предмет и система дисциплины «Судоустройство и правоохранительные
органы», ее соотношение с другими ю ридическими дисциплинами. Понятие,
признаки и направления правоохранительной деятельности. Понятие и
система правоохранительных органов. Понятие судоустройства и судебной
деятельности, судебных органов. И сточники дисциплины «Судоустройство и
правоохранительные органы»
Практическое занятие № 1 устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Содержание учебного материала (лекция)
Принцип разделения властей: содержание и значение. Признаки судебной власти.
Соотношение судебной власти с законодательной и исполнительной ветвями власти.
Функции судебной власти. Суд как орган судебной власти. Подсудность дел судам.
Юрисдикция суда. Судебная система Российской Федерации: понятие, структура.
Понятие звена судебной системы. Понятие судебной инстанции, их виды. Понятие
правосудия и его признаки. Принципы правосудия. Формы осуществления
правосудия.
Практическое заиятие№2: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Содержание учебного материала (лекция)
Место и роль Конституционного Суда РФ в судебной системе РФ. Состав и
полномочия Конституционного Суда РФ. Председатель Конституционного Суда РФ,
заместитель председателя Конституционного Суда РФ, их полномочия. Судья
Конституционного Суда РФ, его основные права и обязанности. Аппарат

Объем
часов

3
88
4

Уровень
освоения

Коды
профессионалы)
ых
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы

4
.

2
OK 01, OK 06,
ПК 2.1.-2.3

OK 01, OK 06, Г
2.1.-2.3

OK 01, OK 06,
2.1.-2.3

Конституционного Суда РФ: понятие, структура и организация работы. Формы
рассмотрения и разрешения дел в Конституционном Суде РФ. Решения
Конституционного Суда РФ, их виды, содержание, порядок принятия и юридическое
значение
Практическое занятие №3: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Содержание учебного материала (лекция)
Гема 4. Верховный Суд
Верховный
Суд Российской Федерации - высший судебный орган по гражданским
Российской Федерации
делам, разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным
делам, подсудным судам общей юрисдикции. Правовая основа организации и
деятельности. Полномочия Верховного Суда РФ как высшего органа судебной власти:
судебные и организационные. Судебный надзор за деятельностью судов. Порядок
формирования, состав и структура Верховного Суда РФ. Организация работы в
Верховном Суде РФ. Аппарат Верховного Суда РФ.
Практическое занятие №4: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Тема 5. Суды общей юрисдикции Содержание учебного материала (лекция)
Содержание учебного материала Система судов общей юрисдикции. Отличительные
признаки, задачи, подсудность дел судам общей юрисдикции. Мировые судьи как
судьи общей юрисдикции субъектов РФ. Аппарат мирового судьи. Обеспечение
деятельности мировых судей. 4 ОК 01, ОК 06, ПК 2.1.-2.3 11 Районный (городской)
суд - основное звено системы федеральных судов общей юрисдикции. Порядок
формирования, состав и компетенция районного суда. Постоянное судебное
присутствие: понятие, порядок образования, предназначение. Верховный суд
республики, краевой (областной) суд, суд города федерального значения, суд
автономной области, суд автономного округа: место в системе судов общей
юрисдикции, порядок формирования, состав и структура. Полномочия и организация
работы. Апелляционные и кассационные суды общей юрисдикции: их место в
системе, состав, структура, полномочия. Организация работы и аппарат суда.
Военные суды в системе судов общей юрисдикции
Практическое занятие №5: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Содержание учебного материала (лекция)
Тема 6 . Арбитражные суды и
иные органы по рассмотрению
Место и роль арбитражных судов в судебной системе РФ. Система арбитражных
споров в экономической сфере
судов, их задачи и место в судебной системе. Арбитражные суды субъектов РФ,
арбитражные апелляционные суды, арбитражные суды округов: их состав и
полномочия. Суд по интеллектуальным правам как специализированный
арбитражный суд. Постоянное судебное присутствие арбитражного суда. Аппарат
суда и его функции. Третейские суды и их виды, порядок образования и полномочия

о к о в о к об, г а
2.1.-2.3

OKOUOK 06, п
2.1.-2.3

ОКОВОК 06,:
2.1.-2.3

Практическое занятие: устный опрос; тестирование; решение ситуационных задач
Содержание учебного материала (лекция)
Статус судей: понятие и общая характеристика. Единство статуса судей. Особенности
правового положения отдельных категорий судей (судей Конституционного Суда РФ,
судей военных судов). Порядок формирования судейского корпуса. Требования,
предъявляемые к кандидатам в судьи. Гарантии независимости судей.
Неприкосновенность судьи. Привлечение судьи к ответственности. Приостановление
и прекращение полномочий. Отставка судьи. Правовой статус присяжных и
арбитражных заседателей.
Практическое занятие №6: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Тема 8 . Органы судейского
Содержание учебного материала (лекция)
сообщества
Органы судейского сообщества: понятие, система и задачи. Принципы организации и
деятельности органов судейского сообщества. Всероссийский съезд судей как высший
орган судейского сообщества. Конференции судей и собрания судей судов. Высшая
квалификационная коллегия судей РФ: полномочия, состав и порядок деятельности.
Квалификационные коллегии судей субъектов РФ: полномочия и порядок
формирования. Экзаменационные комиссии по приему квалификационного экзамена
на должность судьи: виды, порядок формирования, полномочия.
Практическое занятие №7: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Тема 9. Прокуратура Российской Содержание учебного материала (лекция)
Федерации
Место и роль прокуратуры в системе правоохранительных органов. Основные
направления деятельности прокуратуры РФ. Система органов прокуратуры.
Генеральная прокуратура РФ, ее функции. Прокуратуры субъектов РФ, районные
(городские) прокуратуры. Специализированные прокуратуры Понятие и задачи
прокурорского надзора. Прокурорский надзор как одно из направлений деятельности
прокуратуры. Отрасли прокурорского надзора. Средства прокурорского
реагирования на выявленные нарушения закона. Направления деятельности
прокуратуры: уголовное преследование; участие в рассмотрении дел судами;
координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью,
участие в правотворческой деятельности Кадры органов и учреждений прокуратуры
Практическое занятие №8: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Содержание учебного материала (лекция)
Тема 10. Органы выявления и
расследования преступлений
Органы, уполномоченные осуществлять оперативно-розыскную деятельность:
понятие и задачи, виды. Понятие предварительного расследования, его виды. Органы
предварительного следствия и их полномочия. Следователи следственных органов,
их права и обязанности. Дознание как вид предварительного расследования.
Гема 7. Правовой статус судей
удов Российской Федерации,
1рисяжных и арбитражных
!аседателей

О К О В О К 06, ш
2.1.-2.3 12

ОК ОВ О К 06, ГБ
2.1.-2.3 12

o k o i , o k 06, п
2.1.-2.3 12

о к о и о к 0 6 ,]
2 . 1 .-2 .3

Понятие, задачи, система и функции органов дознания
Практическое занятие №8: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Гема 11. Органы внутренних дел Содержание учебного материала (лекция)
Российской Федерации
Понятие и основные направления деятельности органов внутренних дел РФ.
Министерство внутренних дел Российской Федерации: система, основные задачи и
функции. Полиция в РФ. Состав, структура и полномочия полиции. Правовой статус
сотрудника полиции
Практическое занятие №9: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Тема 12. Органы безопасности в Содержание учебного материала (лекция)
Общая характеристика безопасности Российской Федерации, ее система. Правовая
Российской Федерации
основа обеспечения безопасности в РФ. Принципы и основные направления
деятельности по обеспечению безопасности личности, общества и государства.
Органы Федеральной службы безопасности и их назначение. Служба внешней
разведки: понятие, предназначение, основные задачи и функции. Федеральная служба
охраны Российской Федерации: состав, структура, основные задачи и функции.
Федеральная служба войск национальной гвардии Российской 4 ОК 01, ОК 06, ПК
2.1.-2.3 14 Федерации: структура, основные задачи и функции
Практическое занятие №10: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Тема 13. Министерство юстиции Содержание учебного материала (лекция)
Место органов юстиции в системе правоохранительных органов Российской
и система его органов
Федерации. Правовая регламентация деятельности органов юстиции РФ.
Министерство юстиции РФ, система его органов и учреждений. Основные
направления деятельности органов юстиции. Федеральная служба исполнения
наказаний, система ее органов и учреждений, задачи и функции. Система органов
принудительного исполнения: Федеральная служба судебных приставов и ее
территориальные органы, их полномочия
Практическое занятие №11: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Содержание учебного материала (лекция)
Тема 14. Адвокатура и
Право на квалифицированную юридическую помощь. Понятие и виды юридической
адвокатская деятельность в
помощи. Адвокатура в системе правозащитных органов в РФ. Понятие адвокатуры и
Российской Федерации
адвокатской деятельности. Правовая регламентация деятельности адвокатуры.
Задачи адвокатуры и принципы ее организации. Организация адвокатуры в
Российской Федерации. Правовой статус адвокатов, их помощников и стажеров.
Полномочия адвоката. Права, обязанности адвоката. Гарантии обеспечения прав
адвоката. Адвокатская тайна

о к о 1, о к о б , га
2.1.-2.3

о к о 1, о к об, га
2.1.-2.3

o k o i , o k 06, г
2.1.-2.3

okoi, ok

2.1.-2.3

06,

Гема 15. Нотариат в Российской
Федерации

Тема 16. Частная детективная и
охранная деятельность. 4 ОК 01,
ОК 06, ПК 2.1.-2.

Промежуточная аттестация
Всего:
МДК.02.02 Уголовный процесс
Тема 1. Уголовно
процессуальный закон.
Источники. Принципы
уголовного процесса. Субъекты
уголовного процесса.
Доказательства и доказывание в
уголовном процессе

Практическое занятие №12: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Содержание учебного материала (лекция)
Понятие нотариата в РФ. Правовая регламентация деятельности нотариата. Система
органов нотариата. Федеральная нотариальная палата. Нотариальные палаты
субъектов РФ. Нотариальные округа. Нотариусы, их права и обязанности.
Требования, предъявляемые к нотариусам. Порядок назначения на должность
нотариуса. Помощник, стажер нотариуса. Контроль за деятельностью нотариусов.
Практическое занятие №13: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Содержание учебного материала (лекция)
Понятие, правовая основа и принципы частной правоохранительной деятельности.
Виды частной правоохранительной деятельности: частная сыскная (детективная)
деятельность и частная охранная деятельность. Понятие сыскной деятельности.
Понятие охранной деятельности. Общая характеристика частных детективных и
охранных предприятий. Субъекты частной детективной и охранной деятельности.
Лицензирование частной детективной и охранной деятельности Правовое положение
частного детектива и частного охранника
Практическое занятие №14: устный опрос; тестирование; решение ситуационных
задач
Дифференцированный зачет

О К О В О К 06, И
2.1 .-2.3

О К О Г О К 06, Е
2.1.-2.3

О К О Г О К 06, Г
2.1.-2.3

ОКО! , ОК 06, ш
2.1.-2.3

2
88

Содержание учебного материала (лекция)
Доказательственное право и теория доказательств. Цель доказывания. Понятие и
структура предмета доказывания. Пределы доказывания. Понятие доказательств.
Относимость и допустимость доказательств. Классификация доказательств. Личные и
вещественные, обвинительные и оправдательные, первоначальные и производные,
прямые и косвенные доказательства. Процесс доказывания и его структура. Элементы
доказывания. Собирание доказательств. Проверка доказательств. Оценка
доказательств. Содержание и основные правила оценки доказательств. Понятие и
классификация субъектов уголовного процесса. Субъекты и участники уголовного
процесса. Уголовно-процессуальные функции (обвинение, защита и разрешение дела)
- направления деятельности субъектов. Органы государства и должностные лица,
осуществляющие производство по уголовному делу как субъекты уголовного
процесса: общая характеристика. Гражданский иск в уголовном процессе. Понятие
уголовного процесса. Формы процесса. Обвинительный, розыскной, состязательный,
смешанный процессы. Основные уголовно-процессуальные понятия. Понятие
уголовно-процессуального закона. Источники уголовно-процессуального права.

Тема 2. Предварительное
следствие и дознание
Возбуждение уголовного дела

Понятие и значение принципов уголовного процесса. Система и характеристика
принципов уголовного процесса.
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
К теме «Уголовно-процессуальный закон. Источники. Принципы уголовного
процесса. Субъекты уголовного процесса»
1.Понятие уголовного процесса, его стадии и формы.
2.Понятие уголовно-процессуального закона. Структура действующего УПК РФ.
3.Иные нормативные акты как источники уголовно-процессуального права.
4.Понятие, значение и система принципов уголовного процесса.
5.Содержание принципов уголовного процесса.
К теме: «Доказательства и доказывание в уголовном процессе»:
1.Доказательственное право и теория доказательств.
2.Цель доказывания.
3.Предмет доказывания.
4.Пределы доказывания.
5.Понятие доказательств.
6.Классификация доказательств.
7.Процесс
и элементы доказывания.
Деловая игра: «Учебный уголовный процесс».
Решение ситуационных задач.
Содержание учебного материала (лекция)
Сущность и задачи предварительного расследования. Формы предварительного
расследования. Предварительное следствие. Полномочия следователя. Понятие
дознания. Органы дознания. Полномочия дознавателя. Виды дознания и их
содержание. Общие условия предварительного следствия. Уголовно-процессуальные
акты стадии предварительного расследования. Постановление, протокол,
обвинительное заключение. Понятие, значение и задачи стадии возбуждения
уголовного дела. Субъекты возбуждения уголовных дел. Повод к возбуждению
уголовного дела. Основания к возбуждению уголовного дела. Обстоятельства,
исключающие производство по уголовному делу. Процессуальный порядок решения
вопроса о возбуждении уголовного дела. Виды решений в стадии возбуждения
уголовного дела
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
1.Понятие и значение предварительного расследования.
2.Формы предварительного расследования.
3.Виды дознания.
4.Общие условия производства предварительного следствия

OKOl . OK 0 6 , г
2.1.-2.3

Гема 3. Следственные действия
Судебное разбирательство.
Приговор Производство в суде
второй инстанции. Надзорное
производство

Проверка знания и владения изученными юридическими понятиями и категориями в
форме теста
Решение ситуационных задач
Содержание учебного материала (лекция)
Понятие, система, виды следственных действий. Общие правила производства
следственных действий: допрос свидетеля и потерпевшего, предъявление для
опознания, осмотр и освидетельствование, задержание и допрос лица, подозреваемого
в совершении преступления, следственный эксперимент, обыск и его виды, выемка,
наложение ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемка,
контроль и запись переговоров: основания, условия и порядок производства,
назначение и производство экспертизы. Порядок апелляционного обжалования
решений мирового судьи. Обжалование приговоров и постановлений суда
апелляционной инстанции в вышестоящий суд в кассационном порядке. Понятие,
задачи и основные черты стадии кассационного производства. Кассационные жалобы
и представления. Понятие и задачи стадии производства в порядке судебного надзора.
Надзорные жалобы и представления, порядок их принесения. Понятие и задачи
стадии судебного разбирательства. Общие условия судебного разбирательства.
Протокол судебного заседания, его структура и порядок составления.
Последовательность проведения судебного разбирательства. Порядок постановления
приговора. Особое мнение судьи. Понятие приговора. Судебная инстанция,
правомочная вынести приговор. Требования, предъявляемые к приговору. Уголовные
дела, подсудные мировому судье. Понятие особого порядка судебного
разбирательства. Основания применения особого порядка принятия судебного
решения.
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения: К теме «Возбуждение уголовного дела»
1.Понятие и общие правила производства следственных действий.
2.Допрос свидетеля и потерпевшего.
3.Предъявление для опознания.
4.0смотр и освидетельствование.
5.3адержание и допрос лица, подозреваемого в совершении преступления.
б.Следственный эксперимент.
7.0быск и выемка.
8 .Наложение ареста на почтово-телеграфную корреспонденцию, ее осмотр и выемка.
9.Наложение ареста на имущество.
Ю.Назначение и производство экспертизы.
11 .Привлечение в качестве обвиняемого, предъявление обвинения и допрос
обвиняемого
К теме «Судебное разбирательство. Приговор»

OKOl . OK 06, П1
2.1.-2.3

1.Понятие судебного разбирательства.
2 ,Общие условия судебного разбирательства.

Промежуточная аттестация
Всего
МДК.02.03 Уголовное право
Тема 1. Понятие, задачи и
принципы уголовного права.
Уголовное законодательство
Российской Федерации.

Тема 2. Понятие преступления.
Состав преступления:
объективные и субъективные
признаки

3 .Последовательность проведения судебного разбирательства.
4.Подготовительная часть судебного заседания.
5.Судебное
следствие.
6.Прения сторон
7.Постановление приговора. Виды приговоров.
К теме «Производство в суде второй инстанции. Надзорное производство»
1.Понятие кассационного и апелляционного производства, их основные черты.
2. Порядок апелляционного и кассационного обжалования приговора.
3.Понятие надзорного производства.
Проверка знания и владения изученными юридическими понятиями и категориями в
форме теста
Решение ситуационных задач
дифференцированный зачет

Содержание учебного материала (лекция)
Уголовное право как отрасль права. Предмет и метод уголовного права.
Охранительная, предупредительная и воспитательные задачи уголовного права.
Принципы уголовного права, их система. Понятие уголовной ответственности
Понятие уголовного закона. Действие уголовного закона во времени, пространстве, по
кругу лиц. Обратная сила уголовного закона. Выдача лиц, совершивших преступление
(экстрадиция). Понятие уголовной ответственности
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие уголовного права, его предмет и метод.
2. Задачи и принципы уголовного права.
3. Понятие уголовного закона.
4. Общая характеристика УК РФ 1996 г. Структура уголовного закона.
5. Уголовно-правовая норма и ее содержание: гипотеза, диспозиция и санкция; их
виды. Проверка знания и владения изученными юридическими понятиями и
категориями в форме теста Решение ситуационных задач
Содержание учебного материала (лекция)
Понятие и социальная сущность преступления. Исторически изменчивый характер
круга деяний, признаваемых преступными. Признаки преступления. Категории
преступлений в зависимости от характера и степени общественной опасности.
Практическое значение деления преступлений на категории. Понятие состава
преступления по отечественному уголовному праву. Значение состава преступления.

4
84
4

ОКО! , ОК 06,
2.1.-2.3

okoi, ok

ПК 2.1.-2.3

06,

Тема 3. Неоконченное
преступление. Соучастие в
преступлении

Тема 4. Множественность
преступлений. Обстоятельства,
исключающие преступность
деяния

Характеристика объективных и субъективных признаков состава преступления
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
1.Понятие преступления и характеристика его признаков.
2 .Категоризация преступлений и ее значение.
3.Понятие
и значение объекта преступления, его виды. Уголовно-правовая
характеристика предмета преступления и потерпевшего от преступления.
4.Понятие и значение объективной стороны состава преступления.
5.Понятие и признаки субъекта преступления. Соотношение субъекта преступления
и личности преступника. Понятие и виды специального субъекта.
6.Понятие и значение субъективной стороны преступления.
Проверка знания и владения изученными юридическими понятиями и категориями в
форме теста Решение ситуационных задач
Содержание учебного материала (лекция)
Понятие соучастия в преступлении по УК РФ. Объективные и субъективные
признаки соучастия. Формы соучастия, отражающие различную степень
общественной опасности соучастия. Виды соучастников. Основания и пределы
уголовной ответственности соучастников. Квалификация деяний соучастников.
Эксцесс исполнителя. Понятие стадий умышленного преступления. Виды стадий.
Формирование и обнаружение умысла. Понятие и виды неоконченного
умышленного преступления по УК РФ. Значение уголовно-правовых норм о
неоконченном преступлении для правильной квалификации деяния, назначения
наказания и пресечения преступлений
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
1.Стадии совершения умышленного преступления: понятие, виды и значение.
2,Отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния
3.Понятие соучастия в преступлении. Объективные и субъективные признаки
соучастия.
4.Виды соучастников преступления и их характеристика.
5.Формы соучастия, критерии их классификации.
6.Добровольный отказ от совершения преступления. Проверка знания и владения
изученными юридическими понятиями и категориями в форме теста Решение
ситуационных задач
Содержание учебного материала (лекция)
Понятие единого (единичного) преступления. Понятие и признаки ПК 2.1.-2.3
множественности преступлений по УК РФ. Влияние множественности преступлений
на общественную опасность содеянного и личность виновного. Виды
множественности преступлений. Совокупность преступлений и ее виды. Рецидив

okoi, ok

06,

ПК 2.1.-2.3

okoi, ok

ПК 2.1.-2.3

06,

Тема 5. Понятие и цели
наказания. Система и виды
наказаний

Тема 6 . Освобождение от
уголовной ответственности и от
наказания. Амнистия,
помилование, судимость

преступлений. Понятие и виды рецидива преступлений. Правовые последствия
рецидива преступлений
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения
1.Понятие и признаки единого (единичного) преступления. Виды единичного
сложного преступления.
2.Понятие и признаки множественности преступлений. Совокупность и рецидив как
формы множественности и их виды.
3.
Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния. Проверка
знания и владения изученными юридическими понятиями и категориями в форме
теста
Решение ситуационных задач
Содержание учебного материала (лекция)
Понятие наказания и его социальная сущность. Признаки наказания.
Отличие наказания от других мер государственного принуждения и общественного
воздействия. Цели наказания и их определение в действующем УК РФ. Понятие
системы наказаний и ее значение для укрепления законности в сфере борьбы с
преступностью.
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
1 .Понятие и признаки наказания.
2.Цели наказания. Эффективность наказания.
3.Система наказаний. Проверка знания и владения изученными юридическими
понятиями и категориями в форме теста
Решение ситуационных задач
Содержание учебного материала (лекция)
Понятие освобождения от уголовной ответственности. Виды освобождения от
уголовной ответственности по УК РФ. Понятие освобождения от наказания. Отличие
освобождения от наказания от освобождения от уголовной ответственности. Виды
освобождения от наказания по УК РФ. Уголовно-правовое значение институтов
освобождения от ответственности и от наказания. Амнистия. Помилование. Отличие
амнистии от помилования. Судимость и ее уголовно-правовые последствия
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
1.Институт освобождения от уголовной ответственности: понятие и виды.
2.Институт освобождения от наказания: понятие и виды.
3.Амнистия и помилование.
4.Судимость и ее уголовно-правовые последствия. Проверка знания и владения
изученными юридическими понятиями и категориями в форме теста

OKOl . OK 06,
ПК 2.1.-2.3

o k o i, ok

06,

ПК 2.1.-2.3

OKOUOK 06,
ПК 2.1.-2.3

Тема 7. Особенности уголовной
)тветственн0 сти и наказания
^совершеннолетних. Иные меры
уголовно-правового характера

Тема 8 . Общая характеристика
Особенной части УК.
Преступления против личности

Тема 9. Общая характеристика
преступлений против

Решение ситуационных задач
4
Содержание учебного материала (лекция)
Уголовная ответственность несовершеннолетних. Виды наказаний, назначаемых
несовершеннолетним. Обстоятельства, влияющие на назначение наказания
несовершеннолетнему. Применение к несовершеннолетним принудительных мер
воспитательного воздействия. Понятие и виды иных мер уголовно-правового
характера, их отличие от наказания. Понятие принудительных мер медицинского
характера по УК РФ. Цели и виды этих мер. Конфискация имущества как мера
уголовно-правового характера.
4
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
1 .Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
2.Принудительные меры воспитательного воздействия: основания применения и
виды.
3 .Понятие иных мер уголовно-правового характера. Их отличие от уголовного
наказания.
4.Понятие принудительных мер медицинского характера.
5.
Понятие, значение и юридический характер конфискации имущества. Проверка
знания и владения изученными юридическими понятиями и категориями в форме
теста Решение ситуационных задач
4
Содержание учебного материала (лекция)
Общая характеристика Особенной части УК. Конституция РФ о неприкосновенности
личности и гарантии прав граждан. Охрана личности, ее прав, свобод и интересов одна из основных задач уголовного законодательства. Преступления против жизни,
здоровья, свободы, чести и достоинства личности, половой неприкосновенности и 20
свободы, других конституционных прав личности
2
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
1. Общая характеристика Особенной части УК РФ.
2.Понятие и виды преступлений против жизни и здоровья личности (Гл. 16 УК).
3.Понятие и виды преступлений против свободы, чести и достоинства личности (Гл.
17 УК).
4.Понятие и виды преступлений против половой неприкосновенности и половой
свободы личности (Гл. 18 УК).
5.Понятие и виды преступлений против семьи и несовершеннолетних (Гл. 20 УК).
Деловая игра: «Квалификация преступлений против личности» Решение
ситуационных задач
4
Содержание учебного материала (лекция)
Охрана форм собственности Конституцией РФ. Хищение чужого ПК 2.1.-2.3

OKOl . OK 06,
ПК 2.1.-2.3

OKOl . OK 06,
ПК 2.1.-2.3
16

обственности

Тема 10. Общая характеристика
преступлений против
общественного порядка и
общественной безопасности

Промежуточная аттестация
Всего

имущества как наиболее опасное посягательство на собственность. Понятие хищения
и его признаки. Отличие хищения от других преступлений, причиняющих
материальный ущерб собственникам. Формы и виды хищения имущества
Практические занятия:
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие и виды преступлений против собственности (Гл. 21 УК).
2.Понятие хищения и его признаки.
3.Формы хищения имущества.
4.Виды хищения имущества.
Проверка знания и владения изученными юридическими понятиями и категориями в
форме теста Решение ситуационных задач
Содержание учебного материала (лекция)
Конституция РФ об охране общественной безопасности, общественного ПК 2.1.-2.3
порядка и здоровья населения. Понятие и виды преступления против общественной
безопасности. Преступления против основ общественной безопасности. Преступления
против общественного порядка
Практические занятия.
Вопросы для обсуждения:
1.Понятие и виды преступлений против общественной безопасности (Гл. 24 УК).
2.Понятие и виды преступлений против здоровья населения и общественной
нравственности (Гл. 25 УК).
3.Понятие и виды преступлений, посягающих на экологическую безопасность (Гл. 26
УК).
4.Понятие и виды преступлений против безопасности движения и эксплуатации
транспорта (Гл. 27 УК).
5.Преступления в сфере компьютерной информации (Гл. 28 УК).
Проверка знания и владения изученными юридическими понятиями и категориями в
форме теста Решение ситуационных задач
Экзамен

o k o i, ok

ПК 2.1.-2.3

06,

Учебная практика УП.02.
Виды работ:
I Анализ нормативной правовой документации, регламентирующей деятельность судов и правоохранительных органов
2. Работа с образцами судебных постановлений, решений, приговоров.
3. Заполнение таблиц по заданным темам.
4. Решение кроссвордов и тестовых заданий.
5. Решение задач и практических ситуаций.
6 . Определение судебных инстанций.
7. Составление схем структуры судов основного, среднего и высшего звена, системы органов прокуратуры иных
правоохранительных органов.
8. Определение видов основных государственных гарантий и денежных выплат, предусмотренных для работников судебной системы
и правоохранительных органов.
9. Анализ квалификационных требований, предъявляемых к кандидатам на должность судьи; прокурора; сотрудника МВД России,
судебного пристава и других работников правоохранительных органов.
Ю.Работа с Кодексом судейской этики, кодексом профессиональной этики адвоката, нотариуса.
II .Составление процессуальных документов: объяснение участника проверки сообщения о преступлении; протокол допроса
потерпевшего; справка о результатах поквартирного обхода дома; протокол допроса свидетеля.
12.Составление процессуальных документов: объяснение участника проверки сообщения о преступлении; протокол осмотра места
происшествия; схема к протоколу осмотра места происшествия; постановление о признании и приобщении к уголовному делу
вещественных доказательств и передаче их на хранение.
13.Составление процессуальных документов: протокол допроса подозреваемого; обязательство о явке подозреваемого в совершении
преступления; письменный запрос в областной наркологический диспансер.
14.Составление процессуальных документов: протокол очной ставки; протокол проверки показаний на месте; протокол допроса
свидетеля.
15.Составление процессуальных документов: привлечение в качестве обвиняемого; обвинительное заключение (акт); протокол
ознакомления потерпевшего с обвинительным актом и материалами уголовного дела; протокол ознакомления обвиняемого и его
защитника с обвинительным актом и материалами уголовного дела.
^.Формирование макета уголовного дела
Производственная практика 1111.02.
Производственная (по профилю специальности) практика.
Виды работ:
1. Анализ нормативной правовой документации, регламентирующей деятельность судов и правоохранительных органов.
2. Работа с образцами судебных постановлений, решений, приговоров.
3. Работа с документами, регламентирующими внутреннюю организационную структуру и деятельность различных
правоохранительных органов.
4. Анализ квалификационных требований, предъявляемых к работникам (служащим) различных правоохранительных органов.
5. Работа с Кодексом судейской этики, кодексом профессиональной этики адвоката, нотариуса.
6 . Составление проектов уголовно-процессуальных документов
7. Анализ материалов уголовных дел.

36
OKOl . OK 06,
ПК 2.1.-2.3 25

72
o k o i , ok

06,
ПК 2.1.-2.3 25

8 . Формирование макета уголовного дела

Экзамен (квалификационны й) ПМ.02
Всего

370

•.

3. УСЛО ВИЯ РЕА Л И ЗА Ц И И П РО ГРА М М Ы П РО Ф ЕС С И О Н АЛ ЬН О ГО М ОДУЛЯ

При реализации рабочей программы для формирования и развития общих и профессиональных
компетенций (умений и знаний) обучающихся в образовательном процессе предусмотрено
использование активных и интерактивных форм проведения занятий (деловая игра, решение
ситуационных задач, составление правовых документов, семинарское занятие).
3.1. Требования к м иним альном у материально-техническому обеспечению:

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета юридических дисциплин.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя.
Технические средства обучения:
- ноутбук с лицензионным программным обеспечением и телевизор.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1. Основные источники

3.2.1.1. МДК.02.01 Судоустройство и правоохранительные органы
1. Правоохранительные и судебные органы : учебник для среднего профессионального образования /
В. П. Божьев [и др.] ; под общей редакцией В. П. Божьева, Б. Я. Гаврилова. — 7-е изд., перераб. и
доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 344 с. — (Профессиональное образование). — ISBN
978-5-534-16742-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/536642.
2. Вилкова, Т. Ю. Судоустройство и правоохранительные органы : учебник и практикум для
среднего профессионального образования / Т. Ю. Вилкова, С. А. Насонов, М. А. Хохряков. — 4-е
изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 298 с. — (Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-17664-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа
Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/537330.
3.2.1.2. М ДК.02.02 и 02.03 У головное право и уголовны й процесс

1. Боровиков, В. Б. Уголовное право. Общая часть : учебник для среднего профессионального
образования / В. Б. Боровиков, А. А. Смердов ; под редакцией В. Б. Боровикова. — 7-е изд., перераб.
и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 268 с. ■
— (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-17026-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/536807;
2. Боровиков, В. Б. Уголовное право. Особенная часть : учебник для среднего профессионального
образования / В. Б. Боровиков, А. А. Смердов ; под редакцией В. Б. Боровикова. — 7-е изд., перераб.
и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024.— 505 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-17285-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/536856;
3. Боровиков, В. Б. Уголовное право. Общая и Особенная части. Практикум : учебное пособие для
среднего профессионального образования / В. Б. Боровиков. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва :
Издательство Юрайт, 2024. — 375 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5- 534-181920. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/534512;
4. Уголовный процесс : учебник для среднего профессионального образования / А. И. Бастрыкин [и
др.] ; под редакцией А. А. Усачева. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт,
2024. — 468 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09164-9. — Текст :
электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/536988; 5.
Уголовный процесс. Практикум : учебное пособие для среднего профессионального образования / А.
А. Усачев [и др.] ; под редакцией А. А. Усачева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва :
Издательство Юрайт, 2024. — 357 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534- 104523. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:

https://urait.ru/bcode/536987.
3.2.2. Д ополнительны е источники

3.2.2.1. МДК.02.01 Судоустройство и правоохранительные органы
1. Основы управления в органах внутренних дел : учебник для среднего профессионального
образования / Ю. Е. Аврутин [и др.] ; под общей редакцией Ю. Е. Аврутина. — 2-е изд., перераб. и
доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 249 с. — (Профессиональное образование). — ISBN
978-5-534-07293-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/540676
2. Правоохранительные органы : учебник для среднего профессионального образования / Н. Г.
Стойко [и др.] ; под редакцией Н. Г. Стойко, Н. П. Кирилловой, И. И. Лодыженской. — 6-е изд.,
перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 502 с. — (Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-16478-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа
Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/542120.
3. Правоохранительные органы Российской Федерации. Практикум : учебное пособие для вузов / В.
М. Бозров [и др.] ; под общей редакцией В. М. Бозрова. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. —
104 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19181-3. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/556102.
4. Правоохранительные органы : учебник и практикум для среднего профессионального образования
/ М. П. Поляков [и др.] ; под общей редакцией М. П. Полякова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва
: Издательство Юрайт, 2024. — 367 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-53412126-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/536797.
5. Скорев, В. А. Судебная система Российской Федерации : учебное пособие для вузов / В. А.
Скорев. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 98 с. — (Высшее
образование). — ISBN 978-5- 534-15873-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа
Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/544417.
6. Попова, Н. Ф. Основы управления в судебных и правоохранительных органах : учебник и
практикум для вузов / Н. Ф. Попова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт,
2024. — 301 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16704-7. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/536997.
3.2.2.2. М ДК.02.02 и 02.03 Уголовное право и уголовны й процесс

1. Практика применения Уголовно-процессуального кодекса РФ в 2 ч. Часть 1 : практическое
пособие / В. М. Лебедев [и др.] ; ответственный редактор В. М. Лебедев. — 8-е изд., перераб. и доп.
— Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 246 с. — (Профессиональные комментарии). — ISBN 9785- 534-09489-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/512658;
2. Практика применения уголовно-процессуального кодекса РФ в 2 ч. Часть 2 : практическое пособие
/ В. М. Лебедев [и др.] ; ответственный редактор В. М. Лебедев. — 8-е изд., перераб. и доп. ■
—
Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 303 с. — (Профессиональные комментарии). — ISBN 978-5534-10674-9. — Режим доступа: https://urait.ru/bcode/448918;
3. Комментарий к Уголовному кодексу РФ в 4 т. Том 1. Общая часть / В. М. Лебедев [и др.] ;
ответственный редактор В. М. Лебедев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 316 с. —
(Профессиональные комментарии). — ISBN 978-5-534-00044-3. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/512836;
4. Комментарий к Уголовному кодексу РФ в 4 т. Том 2. Особенная часть. Разделы VII—VIII / В. М.
Лебедев [и др.] ; ответственный редактор В. М. Лебедев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. —
371 с. — (Профессиональные комментарии). — ISBN 978-5-534-00046-7. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.in/bcode/512837;
5. Комментарий к Уголовному кодексу РФ в 4 т. Том 3. Особенная часть. Раздел IX / В. М. Лебедев
[и др.] ; ответственный редактор В. М. Лебедев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 298 с. —
(Профессиональные комментарии). — ISBN 978-5-534-04688-5. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/514534; 1.
6. Комментарий к Уголовному кодексу РФ в 4 т. Том 4. Особенная часть. Разделы X—XII / В. М.

Лебедев [и др.] ; ответственный редактор В. М. Лебедев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. —
278 с. — (Профессиональные комментарии). — ISBN 978-5-534-04689-2. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/514535.
3.2.3. Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993, с
изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020 официальный текст,
включающий новые субъекты Российской Федерации - Донецкую Народную Республику,
Луганскую Народную Республику, Запорожскую область и Херсонскую область) // Официальный
интернет-портал правовой информации http://pravo.gov.ru, 06.10.2022.
2. О судебной системе Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 31.12.1996
№1-ФКЗ (с изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 1997. - №1. - Ст.1.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-Ф3 (с изменениями и
дополнениями) // Собрание законодательства РФ, 17.06.1996, № 25, ст. 2954; Официальный
интернет-портал правовой информации» // Режим доступа: http ://pravo.gov.ru
4. Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации от 08.03.2015 №21-ФЗ (с
изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ.- 2015.- N10.- Ст.1391.
5. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 №138-Ф3 (с
изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 2002. - №46. - Ст.4532.
6. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (с изменениями
и дополнениями) // Собрание законодательства РФ, 24.12.2001, № 52 (ч. I), ст. 4921; Официальный
интернет-портал правовой информации» // Режим доступа: http://pravo.gov.ru
7. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 №195-ФЗ (с
изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 2002. - №1. - Ст. 1.
8. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 № 95-ФЗ (с
изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 2002. - №30. - Ст.3012.
9. Об исполнительном производстве: Федеральный закон от 02.10.2007 №229-ФЗ (с изменениями и
дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 2007. - №41. - Ст.4849.
10. О третейских судах в Российской Федерации: Федеральный закон от 24.07.2002 №102-ФЗ (с
изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 2002. - №30. - Ст.3019.
11. Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации: Федеральный закон от
31.05.2002 №63-Ф3 (с изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 2002. №23. - Ст.2102.
12. О мировых судьях в Российской Федерации: Федеральный закон от 17.12.1998 №188-ФЗ (с
изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 1998. - №51. - Ст.6270.
13. О судебном Департаменте при Верховном Суде Российской Федерации: Федеральный закон от
08.01.1998 №7-ФЗ (с изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 1998. - №2. Ст.223.
14. Основы законодательства Российской Федерации о нотариате от 11.02.1993 №4462-1 (с
изменениями и дополнениями) //Ведомости СНД и ВС РФ. - 1993. - №10. - Ст.357.
15. О статусе судей в Российской Федерации: Закон РФ от 26.06.1992 №3132-1 (с изменениями и
дополнениями) // Ведомости СНД и ВС РФ. - 1992. - №30. - Ст.1792.
16. О прокуратуре Российской Федерации: Федеральный закон от 17.01.1992 №2202-1 (с
изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства РФ. - 1995. - №47. - Ст.4472.
3.3.4. Перечень информ ационны х ресурсов сети «Интернет»

1. Электронная библиотечная система «Юрайт» - https://biblioonline.ru;
2. Официальный сайт Верховного Суда РФ - www.vsrf.ru;
3. Официальный сайт Воронежского областного суда - oblsud.vm.sudrf.ru;
4. Поисковая система нормативных правовых актов «Гарант» - w w w .garant.ru;
5. Поисковая система нормативных правовых актов «КонсультантПлюс» - www.consultant.ru.
3.3.5. Современны е профессиональны е базы данны х

1. ГАС «Правосудие» // Режим доступа: https://sudrf.i4i;
2. Государственная система «Официальный интернет-портал правовой информации» // Режим
доступа: http://pravo.gov.ru.

4. КО НТРО ЛЬ И О Ц ЕН К А РЕЗУЛ ЬТАТО В ОСВО ЕН И Я П РО Ф ЕС С СИ О Н А Л ЬН О ГО
М ОДУЛЯ ПМ .01 П РА ВО П РИ М ЕН И ТЕЛ ЬН А Я ДЕ ЯТЕЛ ЬН О С ТЬ

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля осуществляется
преподавателем в процессе проведения учебных занятий и проверки самостоятельной работы.
Код и наименование
профессиональных и
общих компетенций

Критерии оценки

М етоды оценки

- умение квалифицированно толковать Экспертная оценка освоенных знаний и
положения законодательства - умение умений в процессе проведения экзамена.
осуществлять общий и специальный
надзор за соблюдением субъектами
права норм закона и подзаконных
нормативных актов; выносить акты
реагирования на выявленные
нарушения закона
- владение основными методами
Экспертная оценка освоенных знаний и
ПК 2.2. Оценка по
выявления и предупреждения
умений в процессе проведения экзамена.
результатам
правонарушений; - умение
выполнения
осуществлять профилактику
практических заданий.
преступлений и иных
правонарушений, выявлять и
устранять причины и условия,
способствующие совершению
правонарушений
- умение устанавливать
Экспертная оценка освоенных знаний и
ПК 2.3. деятельности
умений в процессе проведения экзамена.
обстоятельства, имеющие значение
Оценка
по
для квалификации и оценки
результатам
противоправного поведения; - умение
выполнения
выявлять, пресекать, расследовать
практических заданий.
уголовные преступления; - владение
навыками составления
процессуальных документов при
осуществлении профессиональной
- умение анализировать задачу и/или Оценка по результатам выполнения
ОК01.
проблему и выделять её составные
практических заданий
части; - умение правильно выявлять и Оценка по результатам учебно
эффективно искать информацию,
исследовательской деятельности
необходимую для решения задачи
(достижениям обучающихся). Экспертная
и/или проблемы; - умение оценивать оценка освоенных знаний и умений в
результат и последствия своих
процессе проведения экзамена.
действий
- соблюдение норм поведения во
Оценка работы и; выполнения
ОК 06.
время учебных занятий и
индивидуальных заданий
прохождения учебной практики;
- соблюдение стандартов
антикоррупционного поведения.

ПК 2.1. Оценка по
результатам
выполнения
практических заданий.

Критерии оценки

«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения
сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их
выполнения оценено высоко.
«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые
умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания
выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят
„—
па 50ТЫ с освоенным материалом в основном

сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий
выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.
«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не
сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

5. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

№
п/п

1
2

№ пункта
рабочей
программы

Дата
внесения
изменений
и
дополнений

До
внесения
изменений
и
дополнений

После
изменений
и
дополнений

Дата и №
протокола
рассмотрения
цикловой
комиссией

Дата и №
протокола
рассмотрения
методическим
советом/
педагогическим
советом