ВПМ.04 Правовое обеспечение деятельности оргаизаций и оказание юридической помощи физическим лицам их объединениям, 2026

Министерство образования Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

УТВЕРЖДАЮ:
Директор ГАПОУ СО
рвСкии гуманитарност ё х н о д й ^ е с к и и т ех н и к у м »
у у ' ' Е\Е: Бочкарева
Кам ы ш ловский
ГУМАНИТАРНОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
ТЕХНИКУМ»

.

с. *
: iji?s

№%W&

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ВПМ.04 «ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОРГАНИЗАЦИЙ И ОКАЗАНИЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
ФИЗИЧЕСКИМ ЛИПАМ И ИХ ОБЪЕДИНЕНИЯМ»

для специальности СПО
40.02.04 «Юриспруденция»
Форма обучения - очная
Срок обучения 2 года 10 месяцев
Уровень освоения: базовый

Камышлов, 2026

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального
государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального
образования 40.02.04 «Юриспруденция» (приказ Министерства просвещения Российской
Федерации №798 от 27.10.2023 г.)
Рассмотрена на заседании предметно (цикловой) комиссии педагогических работников
профессиональных дисциплин ГАПОУ СО «КГТТ»
Председатель/ j ^ /П / ________Е.В. Чудинова

СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора по УПР
Н.А. Польдяева

СОГЛАСОВАНО:
Методиёт
/Z L _______ Н.Н. Чингина

СОГЛАСОВАНО:
Начальник штаба
Майор внутренней службы
МО МВД^России «Камышловский»
s Л ?
А.С. Потапова

Содержание
1. Общая характеристика рабочей программы профессионального м о д у л я........................

4

2. Результаты освоения профессионального м одуля...............................................................

6

3. Структура и содержание профессионального м од ул я....................................................

7

4. Условия реализации программы профессионального м од уля.............................................

15

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального м о д у л я..........................

17

6. Лист изменений и дополнений, внесённых в рабочую программу......................................

22

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля, является частью образовательной программы
подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО в соответствии с ФГОС по спе­
циальности СПО 40.02.04 «Юриспруденция» (базовой подготовки) в части освоения вида дея­
тельности - правовое обеспечение деятельности организаций и оказание юридической помощи
физическим лицам и их объединениям и соответствующих профессиональных компетенций
(ПК):
ПК 4.1. Вести документооборот при оказании профессиональной юридической помощи.
ПК 4.2. Представлять интересы организаций и физических лиц в отношениях с государственны­
ми органами, контрагентами и иными лицами.
ПК 4.3. Составлять подборку законодательства и судебной практики.
ПК 4.4. Разрабатывать проекты юридических документов.
ПК 4.5. Проводить первичную правовую экспертизу документов для организаций и физических
лиц.
1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения указанным видом деятельности и соответствующими профессиональными
компетенциями обучающийся, в ходе освоения профессионального модуля, должен:
иметь практический опыт:
- подготовки юридических документов, в том числе с использованием информационных техноло­
гий;
- сотрудничества с предполагаемыми контрагентами;
- выстраивания алгоритма защиты корпоративных прав, анализа внутренних документов корпо­
рации;
- применения актов корпоративного законодательства;
- поиска, профессионального анализа и обобщения нормативных правовых и судебных актов, в
том числе в глобальных компьютерных сетях в области корпоративного права;
- разработки проекты юридических документов;
- разработки и осуществления первичной правовой экспертизы документов для организаций и
физических лиц;
уметь:
- анализировать судебную и правоприменительную практику в сфере корпоративного, админи­
стративного, гражданского и трудового права;
- квалифицированно применять, толковать и комментировать нормативные правовые нормы, ре­
гулирующие корпоративные, административные, гражданско-правовые и трудовые правоотно­
шения;
- свободно ориентироваться в действующем корпоративном, административном, гражданскоправовом, трудовом законодательстве;
- оперировать юридическими понятиями и категориями корпоративного, административного,
гражданского и трудового права;
- осуществлять профессиональное толкование норм права;
- применять нормы права для решения задач в профессиональной деятельности;
- составлять подборку законодательства и судебной практики, проектов правовых документов;
знать:
- требования к оформлению и регистрации договоров;
- источники и особенности правового регулирования корпоративных, административных, граж­
данско-правовых и трудовых отношений;

- ключевые понятия,
институты
и
принципы
корпоративного,
администра­
тивного, гражданского и трудового права;
- юридическую терминологию в сфере корпоративного, административного, гражданского и тру
дового права
- суть элементов договора, соотношение норм закона и условий договора;
- порядок реализации свободы договора;
- особенности преддоговорных отношений и преддоговорной ответственности;
- специфику заключения договоров в сфере предпринимательской деятельности;
- способы определения существенных условий договора;
- основания и порядок изменения и расторжения договоров;
- особенности регулирования отношений, возникающих из разных видов договоров в сфере пред
принимательской деятельности;
- особенности
осуществления
защиты
своих субъективных
прав сторо­
ной гражданско- правового договора.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего 324 часа, в том числе:
■ максимальной учебной нагрузки обучающегося 324 часа, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 316 часов;
- самостоятельной работы обучающегося - 8 часов;
■ учебной и производственной практики - 108 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися
видом деятельности «Правовое обеспечение деятельности организаций и оказание юридической
помощи физическим лицам и их объединениям», в том числе профессиональными (ПК) и общи­
ми (ОК) компетенциями.
Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Вести документооборот при оказании профессиональной юридической помощи
Представлять интересы организаций и физических лиц в отношениях с государ­
ственными органами, контрагентами и иными лицами
Составлять подборку законодательства и судебной практики
Разрабатывать проекты юридических документов
Проводить первичную правовую экспертизу документов для организаций и физиче­
ских лиц
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к
различным контекстам
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания
по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Рос­
сийской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное пове­
дение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом
гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандар­
ты антикоррупционного поведения
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.

ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК.4.5
ОК 1
ОК 2
ОКЗ
ОК 4
ОК 5

ОК6

ОК 9

3.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты»

Формиру­
емые ПК,
ОК,

ПК 4 .1 4.5; OK 16,9
ПК 4.1-4.5;
ОК 1-6,9
ПК 4.1-4.5,
1.6; ОК 16,9
ПК 3.1 3.4; ОК 16,9
ПК 3 .1 3.4; ОК 16,9
ПК 3.1 3.4; O K I6,9

3.1. Тематический план профессионального модуля
Всего
Объем времени, отведенный на освоение
часов
междисциплинарных к урсов
(макс
Обязательная аудиторная
учебная нагрузка обучающегося
Наименования разделов
учеб­
Самостоятельная
профессионального модуля
ная
Все­
работа
в т. ч. прак­
в т. ч. курсо­
нагру
обучающегося
го
тические за­
вая работа,
зка и
Ча­
нятия, часов
часов
прак
сов
тика)
Раздел 1. МДК.04.01. Корпора­
тивное право
76
20
76
-

Практика

Учебная,
часов

Производ­
ственная
(по профилю
специально­
сти), часов

.

Раздел 2. МДК.04.02. Договоры
в предпринимательской дея­
тельности

68

64

20

-

Раздел 3. МДК.04.03. Нотариат

66

62

22

-

Учебная практика

36

36

Производственная практика

72

72

Экзамен квалификационный

6

Всего:

324

202

170

4

4

■

-

36

72

-

8

36

72
7

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю
Наименование разделов
профессионального мо­
дуля (ПМ), междисци­
плинарных курсов
(МДК) и тем
МДК.04.01 Корпоратив­
ное право

Тема 1. Понятие, пред­
мет, метод и источники
корпоративного права

Тема 2. Корпоративные
правоотношения

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа

Уровень
освоения

76
Содержание
Понятие и признаки корпоративного права. Место корпоративного права в правовой системе
России: корпоративное право как часть гражданского права, корпоративное право как часть
предпринимательского права. Особенности метода правового регулирования корпоративных от­
ношений, принципы правового регулирования корпоративных отношений. Понятие и виды
источников российского корпоративного права. Внутренние акты корпорации: источник корпо­
ративного права или акт правореализации.
Практическое занятие
Изучение
атрибутивных
и
содержательных
характеристик
национально­
го корпоративного права.
Содержание
Понятие
и
особенности корпоративного
правоотношения.
Элементы корпора­
тивного правоотношения. Субъекты и объекты корпоративных отношений. Содержание корпо­
ративных правоотношений. Понятие, правовая природа, содержание корпоративных прав и
обязанностей. Основания возникновения, изменения и прекращения корпоративных правоотно­
шений. Виды корпоративных правоотношений.
Практическое занятие
Изучение признаков и свойств корпоративных отношений.

"ема 3. Субъекты корпо­
ративных правоотноше­
ний

Объем
часов

Содержание
Понятие и признаки корпорации. Виды корпоративных организаций. Правовой статус иных
субъектов корпоративных правоотношений: учредителей (участников, членов) корпорации, лиц,
входящих в органы корпораций, третьих лиц, других участников корпоративных отношений.
Права и обязанности корпорации в отношении иных субъектов корпоративных отношений.

10

8

2

2

2

12

10

2

2

2

14
10
2

8

Тема 4. Организационно­
правовые формы корпо­
раций

Тема 5. Понятие и сущ­
ность корпоративного
управления

Практическое занятие
Изучение субъектного состава корпоративных отношений по национальному законодательству.
Решение ситуационных задач.
Содержание
Классификация корпораций в российском праве и в зарубежных правовых доктринах. Виды
классификаций корпораций. Виды корпораций-коммерческих организаций. Виды корпораций
некоммерческих организаций. Правовые отличия акционерных обществ и обществ с ограничен­
ной ответственность. Правовые особенности хозяйственных партнёрств.
Практическое занятие
Изучение признаков и свойств организационно-правовых форм современных корпораций. Реше­
ние ситуационных задач.
Содержание
Понятие
корпоративного
управления. Основные
модели
корпоративного
управления (зарубежный и российский опыт). Органы управления корпорации. Понятие органа
управления в юридической науке. Виды органов управления корпорации. Правовое положение
управляющей компании (управляющего). Вопросы разграничения компетенции между общим
собранием участников, советом директоров (наблюдательным советом) и исполнительным орга­
ном. Проблемы правового регулирования ответственности органов управления корпорации.
Практическое занятие
Изучение атрибутивных и содержательных свойств корпоративного управления. Решение ситуа­
ционных задач.

4
3
20
14

2

6

Jо

18

12

2

6

3

1ромежуточная аттестация (дифференцированный зачёт)

2

{сего

76

^чебная практика
!иды работ:
. Подготовка юридических документов, в том числе с использованием информационных технологий.
. Построение алгоритма сотрудничества с предполагаемыми контрагентами.
Выстраивание алгоритма защиты корпоративных прав, анализа внутренних документов корпорации.
Составление перечня актов корпоративного законодательства.
Построение алгоритма сотрудничества с предполагаемыми контрагентами.
Проведение анализа и обобщения нормативных правовых и судебных актов, в том числе в глобальных компьютерных сех в области корпоративного права.

36

9

7. Разработка проекта юридических документов.
8. Разработка и осуществления первичной правовой экспертизы документов для организаций и физических лиц.
МДК.04.02 Договоры в
предпринимательской
деятельности
Содержание
Понятие предпринимательской деятельности, ее цель. Место предпринимательских договоров в
системе гражданско-правовых договоров. Функции предпринимательских договоров. Классифи­
кация предпринимательских договоров. Значение предпринимательских договоров в рыночной
экономике. Предпринимательский договор как регулятор экономических отношений. Структура
и содержание нормативных правовых актов в сфере правового регулирования правоотношений,
Тема 1.
Общие положения о
возникающих из предпринимательских договоров или связанных с ними, правовые позиции
предпринимательских
Конституционного Суда РФ и позиции Верховного Суда РФ в сфере предпринимательских до­
говоров. Теоретические основы, законодательные требования, порядок и правила подготовки
договорах
квалифицированных юридических заключений и проведения юридических консультаций в сфе­
ре правоотношений, возникающих из предпринимательских договоров или связанных
Практическое занятие
Работа с судебной практикой, изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ и Вер­
ховного Суда РФ в сфере предпринимательских договоров.
Содержание
Основные признаки предпринимательских договоров, их соотношение с гражданско-правовыми
договорами.
Тема 2.
Стороны в предпринимательских договорах, их содержание. Порядок заключения и исполнения.
Основные признаки
Ответственность за неисполнение обязательств. Способы обеспечения исполнения предприни­
предпринимательских
мательских договоров. Цена в предпринимательских договорах.
договоров, их соотноше­
ние с гражданскоПрактическое занятие
фавовыми договорами Решение ситуационных задач, связанных с заключением, исполнением, изменением и прекра­
щением договоров в предпринимательской сфере, привлечением к юридической ответственно­
сти за неисполнение и ненадлежащее исполнение договора.

Тема 3.

Содержание

68
10

8

2

2

2

12

8

2

4

3

16
10

Виды
предпринимательских
договоров

Тема 4.
Развитие договорных
отношений в современ­
ных условиях цифровой
экономики

Тема 5.
Споры, связанные с за­
ключением, изменени­
ем, расторжением дого­
воров в сфере предпри­
нимательской деятель­
ности

Виды предпринимательских договоров. Классификации предпринимательских договоров. Реа­
лизационные договоры. Посреднические договоры. Организационные договоры в предпринима­
тельской деятельности. Договорное регулирование рекламной деятельности. Лицензионные до­
говоры в предпринимательской деятельности. Общая характеристика отдельных видов догово­
ров: купли-продажи, поставки, контрактации, аренды, возмездного оказания услуг, подряда,
банковских договоров и др.

10

2

Практическое занятие
Решение ситуационных задач по вопросам темы.

6

о

Содержание
Развитие договорных отношений в современных условиях цифровой экономики. Электронное и
дистанционное заключение договоров. Способы идентификации сторон. Электронная подпись.
Смарт контракты. Договоры с автоматическим исполнением. Применение технологии блокчейн
в договорных отношениях.
Практическое занятие
Составление сравнительной таблицы «Электронное и дистанционное заключение договоров».
Содержание
Споры, связанные
с
заключением,
исполнением
и
расторжением предприни­
мательских договоров. Виды
споров. Преддоговорные
споры. Особенности разрешения
споров в досудебном и судебном порядке. Порядок расторжения предпринимательских догово­
ров в одностороннем порядке. Изменение условий предпринимательских договоров.
Практическое занятие
Решение ситуационных задач по вопросам темы

12
8

2

4

О

12
8

2

4

о

'амостоятельная работа: работа с нормативно-правовыми актами по вопросам регулирования договорных отношений в
эедпринимательской сфере (ГК РФ, иные ФЗ), судебной практикой. Подготовка к экзамену (квалификационному).

4

ромежуточная аттестация (дифференцированный зачёт)

2

:его

68

J

11

МДК.04.03 Нотариат

Тема 1.
Организационные осно­
вы деятельности нота­
риата

Тема 2.
Нотариальные действия
и основные правила их
совершения

Тема 3.
Удостоверение сделок и
фактов в нотариальной
практике. Обеспечение
доказательств

Содержание
Понятие нотариата и его задачи в правовой системе России. Организация нотариата в Россий­
ской Федерации. Федеральная нотариальная палата, региональная нотариальная палата, частно­
практикующие нотариусы. Правовой статус нотариуса. Контроль за деятельностью нотариусов.
Практическое занятие
Составление схемы «Система нотариата РФ». Решение ситуационных задач по вопросам право­
вого статуса нотариусов.
Содержание
Виды нотариальных действий. Нотариальные документы, нотариальный архив. Место соверше­
ния нотариальных действий. Основания и сроки отложения и приостановления совершения но­
тариального действия. Установление личности гражданина, обратившегося за совершением но­
тариального действия. Проверка дееспособности граждан, правоспособности юридических лиц,
наличия волеизъявления заявителей, а также полномочий представителей. Порядок подписи но­
тариально удостоверяемой сделки, заявления и иных документов. Совершение нотариальных
действий в электронной форме. Ограничения права совершения нотариальных действий. Отказ в
совершении нотариального действия. Обжалование нотариальных действий или отказа в их со­
вершении. Регистрация нотариальных действий. Выдача дубликатов нотариально удостоверен­
ных документов.
Практическое занятие
Решение ситуационных задач по вопросам темы.
Содержание
Сделки, удостоверяемые в нотариальном порядке. Разъяснение сторонам смысла и значения
проекта сделки. Удостоверение договоров в отношении имущества, права на которое подлежат
государственной регистрации. Место удостоверения договоров об отчуждении объектов недви­
жимого имущества. Удостоверение завещаний. Порядок изменения и отмены завещаний. Удо­
стоверение доверенностей. Удостоверение медиативного соглашения.
Виды юридических фактов, подлежащих нотариальному удостоверению. Действия нотариуса по
обеспечению доказательств.
Практическое занятие
Решение ситуационных задач по вопросам темы.

62
8
4

2

4

12

8

2

4
16

10

2

6
12

Тема 4.
Принятие мер к охране
наследственного имуще­
ства. Выдача свидетель­
ств о праве на наслед­
ство и о праве собствен­
ности на долю в общем
имуществе супругов

Тема 5. Свидетельствование верности копий
документов и выписок
из них. Свидетельствование верности перево­
да. Совершение испол­
нительных надписей

Содержание
Извещение наследников об открывшемся наследстве. Получение заявлений о принятии наслед­
ства или об отказе от него. Принятие претензий от кредиторов наследодателя. Осуществление
нотариусом полномочий в деле о банкротстве умершего гражданина или гражданина, объявлен­
ного умершим. Охрана наследственного имущества. Опись наследственного имущества и пере­
дача его на хранение. Прекращение мер к охране наследственного имущества. Оплата расходов
за счет наследственного имущества. Место, сроки, порядок, условия выдачи свидетельства о
праве на наследство и о праве собственности на долю в общем имуществе супругов.
Практическое занятие.
Решение ситуационных задач по вопросам темы.
Содержание
Правила свидетельствования верности копий документов и выписок из них. Свидетельствование
верности копии с копии документа. Свидетельствование подлинности подписи на документе.
Правила свидетельствования верности перевода.
Взыскание денежных сумм или истребование имущества от должника. Документы, по которым
взыскание задолженности производится в бесспорном порядке на основании исполнительных
надписей, совершаемых нотариусом. Условия совершения исполнительной надписи. Уведомле­
ние должника о совершенной исполнительной надписи. Содержание исполнительной надписи.
Порядок взыскания по исполнительной надписи. Сроки предъявления исполнительной надписи.

Практическое занятие
Решение ситуационных задач по вопросам темы.
амостоятельная работа: работа с нормативно-правовыми актами («Основы законодательства РФ о нотариате») судебной
тактикой. Подготовка к экзамену (квалификационному).
ромежуточная аттестация (зачёт)
сего
кзамен (квалификационный) по ПМ.04
роизводственная практика (по профилю специальности)
1ды работ:

14

10

2

4
12

8

4

4
-

66
6
72

13

I__I

1. Подготовка юридических документов, в том числе с использованием информационных технологий.
2. Построение алгоритма сотрудничества с предполагаемыми контрагентами.
3. Выстраивание алгоритма защиты корпоративных прав, анализа внутренних документов корпорации.
4. Составление перечня актов корпоративного законодательства.
5. Построение алгоритма сотрудничества с предполагаемыми контрагентами.
6. Проведение анализа и обобщения нормативных правовых и судебных актов, в том числе в глобальных
компьютерных сетях в области корпоративного права.
7. Разработка проекта юридических документов.
8. Разработка и осуществления первичной правовой экспертизы документов для организаций и физических лиц.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

14

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1.

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета юридических
дисциплин и лаборатории «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
Оборудование учебного кабинета юридических дисциплин:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя, оборудованное ноутбуком;
- комплект учебно-методической документации;
- комплект наглядных пособий, схем, презентаций по темам профессионального модуля.
Оборудование лаборатории «Информационные технологии в профессиональной деятель­
ности»:
- компьютеры, принтер, сканер, проектор, программное обеспечение профессионального
назначения.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику
(по профилю специальности), которая проводится в коммерческих и некоммерческих организа­
циях различных форм собственности, где работают квалифицированные специалисты, выпол­
няющие функции, связанные с оказанием юридической помощи физическим лицам и их объ­
единениям.
При прохождении производственной практики рабочее место должно быть оборудовано
компьютерной техникой с программным обеспечением профессионального назначения.
4.2. Информационное обеспечение
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основная литература
1. Информационные технологии в юридической деятельности : учебник для сред­
него профессионального
образования /
П. У. Кузнецов
[и
др.] ;
под
общей
редакцией П. У. Кузнецова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт,
2023. — 436 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-18194-4. — Текст :
электронный
//
Образовательная
платформа
Юрайт [сайт].
—
URL:
https ://urait.ru/bcode/5 34514.
2. Чурилов, А. Ю. Юридическое делопроизводство : учебное пособие для среднего
профессионального образования / А. Ю. Чурилов. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва :
Издательство Юрайт, 2023. — 285 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5534- 15583-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/518430.
3. Морозов, Г. Б. Предпринимательская деятельность : учебник и практикум для
среднегопрофессионального образования / Г. Б. Морозов. — 4-е изд., перераб. и доп. —
Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 457 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-53413977-8. — Текст :электронный //
ЭБС Юрайт
[сайт].
https://urait.ru/bcode/467414
4. Кузьмина, Е. Е. Предпринимательская деятельность : учебное пособие для сред­
негопрофессионального образования / Е. Е. Кузьмина. — 3-е изд., перераб. и доп. —
Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 417 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN
978-5-534-07575-5.
—
Текст
:электронный
//
ЭБС Юрайт
[сайт].
https://urait.ru/bcode/453022
Дополнительная литература
1.
Бялт, В. С. Документационное обеспечение управления. Юридическая техника : учеб­
ное пособие для среднего профессионального образования / В. С. Бялт. — 3-е изд., испр. и доп.

— Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 89 с. — (Профессиональное образование). — ISBN
978-5-534-16132-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Ю райт [сайт].
— URL: https://urait.ru/bcode/530509
2. Сорокотягин, И. Н. Профессиональная этика юриста : учебник для среднего профессиональногообразования / И. Н. Сорокотягин, А. Г. Маслеев. — 3-е изд., перераб. и доп.
— Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 262 с. — (Профессиональное образование). — ISBN
978-5-534-00831-9. — Текст :электронный // ЭБС Юрайт [сайт], https://urait.ru/bcode/450949
3. Панченко, С. В. Русский язык и культура речи для юристов : учебное пособие для
среднегопрофессионального образования / С. В. Панченко, Ю. Б. Феденева, Н. А. Юшкова ; под
редакцией С. В.Панченко. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 230 с. — (Профессио­
нальное образование). — ISBN 978-5-534-04894-0. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт].
https://urait.ni/bcode/415387
4. Корпоративное право. Учебный курс. В 2 т. Т. 2: учебное пособие / Отв. ред. И. С.
Шиткина. - М.: Статут, 2019.- 736 с.
5. Власов, А. А. Арбитражный процесс России : учебник и практикум для среднего про­
фессионального образования / А. А. Власов, Н. А. Сутормин. — 2-е изд. — Москва : Издатель­
ство Юрайт, 2023. — 384 с.
6. Брагинский М.И. Договорное право: общие положения [Электронный ресурс]/ Брагин­
ский М.И., Витрянский В.В.. — М.: Статут, 2020. — 848 с. — Режим доступа :
https://www.iprbookshop.ru/104604.html
7. Власов, А. А. Арбитражный процесс России : учебник и практикум для среднего про­
фессионального образования / А. А. Власов, Н. А. Сутормин. — 2-е изд. — Москва : Издатель­
ство Юрайт, 2023. — 384 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534- 16071-0.
— Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/530374
8. Корпоративное право. Актуальные проблемы теории и практики [Электронный ресурс]:
учебник / под ред. В.А. Белова. - М., Юрайт, 2018. - 552 с. - Режим доступа : https://biblioonline.ru/bookykorporativnoe-pravo-aktualnye-problemy-teorii-i-praktiki-431763
9. Корпоративное право. Учебный курс. В 2 т. Т. 1 [Электронный ресурс]: учебное пособие
/ отв. ред. И. С. Шиткина. - М.: Статут, 2018.- 978 с. - Режим доступа:
http://znanium.com/catalog/product/991823
Нормативно-правовый акты
1. Федеральный закон от 21.11.2011 № 324-ФЭ (ред. от 24.06.2023) «О бесплатной
юридической помощи в Российской Федерации»
Интернет-ресурсы:
1. www.pravo.ru - Портал правовой информации
2. www.kremlin.ru —Президент РФ
3. www. govemment.ru —Правительство РФ
4. www.cbr.ru - Сайт Центрального банка РФ
5. www.gov.ru - Сервер органов государственной власти
6. www.supcourt.ru - Сайт Верховного Суда Российской Федерации
7. www.ksrf.ru - Сайт Конституционного Суда Российской Федерации
8. www.nalog.ru Официальный сайт ФНС РФ
Справочные правовые системы:
«КонсультантПлюс», «Гарант», «Кодекс» или другие.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Целью изучения профессионального модуля является приобретение обучающимися глу­
боких знаний о системе и содержании законодательства, регулирующего оказание юридической
помощи, практики его применения в современных условиях, а также знаний об основных пра­
вилах профессиональной этики и приёмов делового общения в коллективе.

При проведении занятий по профессиональному модулю используются различные фор­
мы обучения: лекции, семинары, практические занятия, в том числе с приглашением работни­
ков организаций, оказывающих юридическую помощь гражданам и их объединениям.
Освоению профессионального модуля предшествует изучение учебных дисциплин об­
щепрофессионального цикла.
В процессе обучения профессионального модуля предусмотрена учебная практика на 2
курсе в объеме 1 недели (36 часов), которая проводится рассредоточено и предшествует про­
изводственной практике (по профилю специальности) на 2 курсе (4 семестр) в объеме 2 недель
(72 часа), проводимой концентрированно.
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по меж­
дисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования соот­
ветствующего профилю модуля «Правовое обеспечение деятельности организаций и оказание
юридической помощи физическим лицам и их объединениям» и специальности «Юриспруден­
ция».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство
практикой: дипломированные специалисты - преподаватели междисциплинарных курсов
«Корпоративное право», «Договоры в предпринимательской деятельности», «Нотариат».

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионально­
го модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной атте­
стации.
Текущий контроль производится преподавателем в процессе обучения.
Обучение по производственному модулю завершается экзаменом (квалификационным),
который проводит экзаменационная комиссия.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю само­
стоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучаю­
щихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательным учреждением создаются фонды
оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предна­
значенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образователь­
ных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).
Результаты
(освоенные профессиональ_____ ные компетенции)_____

Основные показатели
результатов подготовки

Формы и методы
контроля

ПК 4.1.
Вести документооборот при
оказании профессиональной
юридической помощи

- подготовка юридических докумен­
тов, в том числе с использованием
информационных технологий;
- выполнение требований к оформ­
лению и регистрации договоров

ПК 4.2.
Представлять интересы орга­
низаций и физических лиц в
отношениях с государствен­
ными органами, контрагента­
ми и иными лицами

- сотрудничество с предполагаемыми
контрагентами;
- выстраивание алгоритма защиты
корпоративных прав;
- умение свободно ориентироваться в
действующем корпоративном, адми­
нистративном, гражданскоправовом, трудовом законодатель­
стве;
- умение оперировать юридическими
понятиями и категориями
корпоративного, административного,
гражданского и трудового права;
- осуществлять профессиональное
толкование норм права;
- применение норм права для реше­
ния задач в профессиональной
деятельности
- выявлять особенности
преддоговорных отношений и
преддоговорной ответственности;
специфику заключения договоров в
сфере предпринимательской
деятельности;
- способы определения существен­
ных условий договора;
- основания и порядок изменения и
расторжения договоров;
- особенности регулирования
отношений, возникающих из разных
видов договоров в сфере
предпринимательской деятельности;
особенности осуществления защиты
своих субъективных прав стороной
гражданско-правового договора
- анализ
внутренних докумен­
тов корпорации
- применения актов корпоративного
законодательства;
- поиск, профессиональный анализ и
обобщение нормативных правовых и
судебных актов, в том числе в гло­
бальных компьютерных сетях в

ПК 4.3. Составлять подборку
законодательства и судебной
практики, проекты правовых
документов

Оценка выполнения
практического задания.
Экзамен.
Экспертное наблюде­
ние при выполнении
работ по учебной и
производственной
практике

Оценка выполнения
практического задания
Экспертное наблюде­
ние при выполнении
работ по производ­
ственной практике

Оценка выполнения
практического задания,
Экзамен.
Экспертное наблюде­
ние при выполнении
работ по производ­
ственной практике

ПК 4.4. Разрабатывать
проекты
юридических
документов.

ПК 4.5. Проводить первичную
правовую экспертизу доку­
ментов для организаций и фи­
зических лиц

области корпоративного права;
- составление подборки законода­
тельства и судебной практики, про­
ектов правовых документов
- разработка проекта юридических
документов;
- определять источники и особенно­
сти правового регулирования корпо­
ративных, административных, граж­
данско-правовых и трудовых отно­
шений;
- применять ключевые понятия, ин­
ституты и принципы корпоративно­
го, административного, гражданского
и трудового права юридическую тер­
минологию в сфере корпоративного,
административного, гражданского и
трудового права
- отражать суть элементов договора,
соотношение норм закона и условий
договора;
- определять порядок реализации
свободы договора
- разработка и осуществление пер­
вичной правовой экспертизы доку­
ментов для организаций и физиче­
ских лиц;
- анализировать судебную и
правоприменительную практику в
сфере корпоративного, администра­
тивного, гражданского и трудового
права;
- квалифицированно применять, тол­
ковать и комментировать норматив­
ные правовые нормы, регулирующие
корпоративные, административные,
гражданско- правовые и трудовые
правоотношения

Оценка на практиче­
ском занятии.
Экспертное наблюде­
ние при выполнении
работ по производ­
ственной практике

Оценка на практиче­
ском занятии.
Экспертное наблюде­
ние при выполнении
работ по производ­
ственной практике

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обу­
чающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих
компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие
компетенции)

Основные показатели
результатов подготовки

Формы и методы
контроля

ОК 01. Выбирать способы
решения задач профессио­
нальной деятельности приме­
нительно к различным кон­
текстам

- Планирование деятельности в со­
ответствии с заданным способом
и определение ресурсов для ее
осуществления
- Выбор способов достижения цели
в соответствии с заданными кри­
териями качества и эффективно­
сти

Экспертное наблюде­
ние и оценка на прак­
тических занятиях, при
выполнении работ по
учебной и производ­
ственной практике
Экзамен

OK 02. Использовать совре­
менные средства поиска, ана­
лиза и интерпретации инфор­
мации и информационные
технологии для выполнения
задач профессиональной дея­
тельности

ОК 03. Планировать и реали­
зовывать собственное профес­
сиональное и личностное раз­
витие, предпринимательскую
деятельность в профессио­
нальной сфере, использовать
знания по правовой и финан­
совой грамотности в различ­
ных жизненных ситуациях

ОК 04. Эффективно взаимо­
действовать и работать в кол­
лективе и команде

ОК 05. Осуществлять устную
и письменную коммуникацию
на государственном языке
Российской Федерации с уче­
том особенностей социально­
го и культурного контекста

ОК 06. Проявлять граждан­
ско-патриотическую позицию,
демонстрировать осознанное
поведение на основе традици­
онных
общечеловеческих
ценностей, в том числе с уче-

- Выбор способов (технологии) ре­
шения задачи в соответствии с за­
данными условиями и имеющи­
мися ресурсами
- Осуществление профессиональ­
ной деятельности с использовани­
ем информационно­
коммуникационных технологий
(текстовых редакторов, информационно-правовых порталов и си­
стем и т.п.)
- Анализ/формулирование запроса
на внутренние ресурсы (знания,
умения, навыки, способы деятель­
ности, ценности, установки, свой­
ства психики) для решения про­
фессиональной задачи
- Определение и формулирование
причин успехов и неудач в дея­
тельности
- Формулирование трудностей, с
которыми столкнулись при реше­
нии задачи, и предложение путей
их преодоления/избегания в даль­
нейшей деятельности
- Планирование дальнейшего по­
вышения квалификации в вы­
бранной сфере профессиональной
деятельности
- Эффективная выработка совмест­
ных решений профессиональных
задач в ходе деловых игр
- Аргументированная трансляция
своей точки зрения
- Контроль своего поведения в кри­
тической ситуации
- Демонстрация навыков межлич­
ностного делового общения, со­
циального имиджа
- Готовность к общению и взаимо­
действию с людьми самого разно­
го статуса и в многообразных об­
стоятельствах
- Изложение информации с исполь­
зованием профессиональной тер­
минологии
- Сформированность гражданской
позиции
- Проявление мировоззренческих
установок на готовность к работе
на благо Отечества
- Проявление правовой активности

Экспертное наблюде­
ние и оценка на прак­
тических занятиях, при
выполнении работ по
учебной и производ­
ственной практике
Экзамен

Экспертное наблюде­
ние и оценка на прак­
тических занятиях, при
выполнении работ по
учебной и производ­
ственной практике

Экспертное наблюде­
ние и оценка на прак­
тических занятиях, при
выполнении работ по
учебной и производ­
ственной практике

Экспертное наблюде­
ние и оценка на прак­
тических занятиях, при
выполнении работ по
учебной и производ­
ственной практике
Экзамен

Экспертное наблюде­
ние и оценка на прак­
тических занятиях, при
выполнении работ по
учебной и производ­
ственной практике

том гармонизации межнацио­
нальных и межрелигиозных
отношений, применять стан­
дарты
антикоррупционного
поведения

-

-

-

-

-

-

ОК 09. Пользоваться профес­
сиональной документацией на
государственном и иностран­
ном языках

-

-

и навыков правомерного поведе­
ния
Отсутствие фактов проявления
идеологии терроризма и экстре­
мизма среди обучающихся
Отсутствие социальных конфлик­
тов, основанных на межнацио­
нальной, межрелигиозной почве
Участие в реализации просвети­
тельских программ, поисковых,
археологических, военно­
исторических, краеведческих, во­
лонтерских отрядах и молодеж­
ных объединениях
Добровольческие инициативы по
поддержки инвалидов и престаре­
лых граждан
Недопущение конфликта интере­
сов в отношениях с преподава­
тельским составом, должностны­
ми лицами по месту прохождения
практики
Дифференцированное применение
нормативно-правовых актов в за­
висимости от их юридической си­
лы и отраслевой принадлежности
для решения конкретной профес­
сиональной задачи
Определение уровня правового
регулирования (международный,
федеральный, региональный,
местный, локальный)
Обобщение и анализ информации,
формулирование выводов

Экспертное наблюде­
ние и оценка на прак­
тических занятиях, при
выполнении работ по
учебной и производ­
ственной практике

6 Л И С Т И ЗМ Е Н Е Н И Й И Д О П О Л Н ЕН И Й , В Н ЕС ЁН Н Ы Х В РА Б О Ч У Ю П РО ГРА М М У

№
п/п

№ пункта
рабочей
программы

Дата
внесения
изменений
и дополне­
ний

До
внесения
изменений
и дополне­
ний

После
изменений и
дополнений

Дата и № прото­
кола рассмотре­
ния цикловой
комиссией

Дата и № про­
токола рас­
смотрения ме­
тодическим со­
ветом/ педаго­
гическим сове­
том


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Яндекс Метрика

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».