Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08 ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
специальности СПО
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
Форма обучения - очная
Срок обучения 2 года 10 месяцев
Профиль профессионального образования:
технологический

Камышлов, 2025 г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП 08. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНО­
ГО ДВИЖЕНИЯ разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта по специальности среднего профессионального образования 23.02.07 ТЕХНИЧЕ­
СКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ (Приказ Ми­
нистерства просвещения РФ от 2 июля 2024 г. № 453)

Разработчик:
БУЛДАКОВ
Виталий
Александрович
преподаватель
Государственного автономного профессионального образовательного учреждения
Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум».

Рассмотрена на заседании предметно (цикловой) комиссии педагогических работников профес­
сионального цикла ГАПОУ СО «КГТТ»
Председатель
'^гг-id^’
Е.В. Чудинова
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора по УПР
>
'к.__- Н.А. Польдяева
СОГЛАСОВАНО:
л
Методист сссь <■^6

Н.Н. Чингина

2

СОДЕРЖАНИЕ
1.

Паспорт программы учебной дисциплины.............................................................................

4

2.

Структура и содержание учебной дисциплины....................................................................

5

3.

Условия реализации программы учебной дисциплины....................................................

24

4.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.......................................

25

3

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.

Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью образовательной программы подготов­
ки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.07 Тех­
ническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной про­
граммы: дисциплина «Правила безопасности дорожного движения» является общепрофессио­
нальной дисциплиной профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- пользоваться дорожными знаками и разметкой;
- ориентироваться по сигналам регулировщика;
- определять очередность проезда различных транспортных средств;
- оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происше­
ствиях;
- управлять своим эмоциональным состоянием при движении транспортного средства;
- уверенно действовать в нештатных ситуациях;
- обеспечивать безопасное размещение и перевозку грузов;
- предвидеть возникновение опасностей при движении транспортных средств;
- организовывать работу водителя с соблюдением правил безопасности дорожного движения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- причины дорожно-транспортных происшествий;
- зависимость дистанции от различных факторов;
- дополнительные требования к движению различных транспортных средств и движению в
колонне;
- особенности перевозки людей и грузов;
- влияние алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя и безопасность движения;
- основы законодательства в сфере дорожного движения
Данная дисциплина направлена на формирование:
Общих компетенций
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к
различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по право­
вой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания
об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрез­
вычайных ситуациях;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.
Профессиональные компетенции
ПК 1.1 Осуществлять диагностику автотранспортных средств.
ПК 1.2 Осуществлять техническое обслуживание автотранспортных средств.
4

ПК 1.3 Проводить ремонт и устранение неисправностей автотранспортных средств.
ПК 1.4 Разрабатывать и осуществлять технологические процессы установки дополнительного оборудо­
вания на автотранспортные средства.
ПК 3.1 Осуществлять взаимодействие с потребителями в процессе оказания услуг по техническому об­
служиванию и ремонту автотранспортных средств и их компонентов.
ПК 3.2 Осуществлять консультирование потребителей по вопросам эксплуатации автотранспортных
средств и предварительной записи на сервисное обслуживание и ремонт.
ПК 4.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.
ПК 4.3 Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.
ПК 5.1 Выполнять шиномонтажные работы с использованием разного оборудования и инструментов
ПК 5.2 Выполнять работы по диагностированию и различным видам технического обслуживания и ре­
монта колес и шин
ПК 5.3 Выполнять работы по балансировке колес

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
В том числе:
практические занятия
теоретические занятия
Самостоятельная работа студентов
Консультация

Объем
часов
136
114
30
78
14
6

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета, экзамена.

5

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и
практические занятия, самостоятельная работа студента

Раздел 1. Основы законодательства в сфере дорожного движения
Тема урока. Содержание учебного материала
Общие положения, основные понятия и термины, используемые в Правилах до­
рожного движения: значение Правил дорожного движения в обеспечении порядка и
безопасности дорожного движения.
Обязанности участников дорожного движения. Значение Правил в обеспечении
порядка и безопасности дорожного движения. Общая структура Правил. Основные
понятия и термины, содержащиеся в Правилах
Практические занятия
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с
использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д.
Дорожные знаки. Значение дорожных знаков в общей системе организации
дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Требования к поста­
новке знаков. Дублирующие, сезонные и временные знаки.
Предупреждающие знаки. Назначение. Общий признак предупреждения. Пра­
вила установки предупреждающих знаков. Название и назначение каждого зна­
ка. Действия водителя при приближении к опасному участку дороги, обозна­
ченному соответствующим предупреждающим знаком
Знаки приоритета. Назначение. Название и место установки каждого знака,
действия водителей в соответствии с требованиями знаков приоритета
Запрещающие знаки. Назначение. Общий признак запрещения. Название,
назначение и место установки каждого знака. Действия водителей в соответ­
ствии с требованиями запрещающих знаков. Исключения. Зона действия за­
прещающих знаков
Предписывающие знаки. Назначение. Общий признак предписания. Название,
назначение и место установки каждого знака.
Действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков.

Объем
часов

Уровень
освоения

Форми­
руемые
компе­
тенции

2

2

2

2

2

2

6

Исключения
Знаки особых предписаний. Общие признаки знаков особых предписаний.
Название, назначение и место установки каждого знака
Самостоятельная работа
Повторить ПДД, приложение 1 (1.3-1.5)
Информационные знаки. Назначение. Общие признаки информационных зна­
ков. Название, назначение и место установки каждого знака.
Действия водителей в соответствии с требованиями знаков, которые вводят
определенные режимы движения
Знаки сервиса. Назначение. Название и установка каждого знака.
Знаки дополнительной информации (таблички). Назначение. Название и
размещение каждого знака
Практические занятия
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д. Формирование умений руководствоваться дорожными знаками
К.т. 2
Дорожная разметка и ее характеристики. Значение разметки в общей органи­
зации дорожного движения, классификация разметки.
Г оризонтальная разметка.
Назначение. Цвет и условия применения каждого вида горизонтальной размет­
ки. Действия водителей в соответствии с требованиями горизонтальной размет­
ки
Вертикальная разметка.
Назначение. Цвет и условия применения каждого вида вертикальной разметки
Практические занятия
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д. Формирование умений руководствоваться дорожной разметкой
Регулирование дорожного движения. Сигналы светофора.
Средства регулирования дорожного движения. Значения сигналов светофора и
действия водителей в соответствии с этими сигналами.
Реверсивные светофоры

2
2

2

2
4

2

2
2

2

7

Сигналы регулировщика.
Регулирование движения трамваев, а также других маршрутных транспортных
средств, движущихся по выделенной для них полосе. Значение сигналов регу­
лировщика для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств.
Порядок остановки при сигналах светофор или регулировщика, запрещающих
движение. Действия водителей и пешеходов на сигналы регулировщика. Дей­
ствия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщик проти­
воречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке
Практические занятия
Решение комплексных задач, разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.
Формирование умений правильно руководствоваться сигналами регулирования
Применение специальных сигналов.
Применение специальных сигналов. Специальные сигналы. Назначение каждо­
го специального сигнала. Правила включения специального сигнала на автомо­
билях специальных служб и действия водителя при приближении к таким ав­
томобилям
Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки.
Аварийная сигнализации и знак аварийной остановки. Случаи, в которых необ­
ходимо включать аварийную сигнализацию и выставлять знак аварийной оста­
новки. Действия водителя при приближении к таким автомобилям
Предупредительные сигналы.
Виды и назначение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями
поворотов и рукой. Случаи, разрешающие применение звуковых сигналов. Ис­
пользование предупредительных сигналов при обгоне. Включение ближнего
света фар в светлое время суток. Аварийная ситуация и её предупреждение.
Опасные последствия несоблюдения правил подачи предупредительны сигна­
лов
Начало движения, изменение направления движения.
Обязанности водителей перед началом движения, перестроением и другим из­
менение направления движения. Порядок выполнения поворота на перекрестке
Поворот налево и разворот вне перекрестка. Действия водителя при наличии
полосы разгона (торможения). Места, где запрещен разворот. Порядок движе-

2

2

2

2

2

8

ния задним ходом.
Опасные последствия несоблюдения правил маневрирования.
Практические занятия
Решение комплексных задач, разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.
Выработка навыков подачи предупредительных сигналов рукой
К.т.5
Расположение транспортных средств на проезжей части.
Расположение транспортных средств на проезжей части. Требования к распо­
ложению транспортных средств на проезжей части, в зависимости от количе­
ства полос для движения, видов транспортных средств, скорости движения.
Случаи, когда разрешается движение по трамвайным путям. Поворот на дорогу
с реверсивным движением.
Опасные последствия несоблюдения правил расположения транспортные
средств на проезжей части
Скорость движения.
Факторы, влияющие на выбор скорости движения. Ограничения скорости в
населенных пунктах. Ограничения скорости вне населенных пунктов на автома­
гистралях и остальных дорогах для различных категорий транспортных средств,
а также для водителей со стажем работы менее двух лет. Запрещения при выбо­
ре скоростного режима. Выбор дистанции и интервалов. Особые требования
для водителей тихоходных и большегрузных транспортные средств.
Опасные последствия несоблюдения безопасной скорости и дистанции
. Практические занятия
Решение комплексных задач, разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.
Формирование умений правильно ориентироваться, оценивать ситуацию и
прогнозировать ее развитие
Самостоятельная работа
Повторить ПДД, подготовка к тестированию

2

2

2

2

2

9

К.т.6
Обгон, опережение.
Действия водителей перед началом обгона и при обгоне; места, где обгон за­
прещен; опережение транспортных средств при проезде пешеходных переходов
Встречный разъезд.
Встречный разъезд на узких участках дорог; встречный разъезд на подъемах и
спусках
Практические занятия
Решение комплексных задач, разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.
Формирование умений правильно ориентироваться, оценивать ситуацию и
прогнозировать ее развитие
Остановка и стоянка транспортных средств.
Остановка и стоянка транспортных средств: порядок остановки и стоянки; спо­
собы постановки транспортных средств на стоянку; длительная стоянка вне
населенных пунктов; остановка и стоянка на автомагистралях; места, где оста­
новка и стоянка запрещены; остановка и стоянка в жилых зонах; вынужденная
остановка; действия водителей при вынужденной остановке в местах, где оста­
новка запрещена, а также на автомагистралях и железнодорожных переездах
Вынужденная остановка.
Правила применения аварийной сигнализации и знака аварийной остановки при
вынужденной остановке транспортного средства; меры, предпринимаемые во­
дителем после остановки транспортного средства; ответственность водителей
транспортных средств за нарушения правил остановки и стоянки
Практические занятия
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.
Правила проезда регулируемых перекрестков; порядок движения по пере­
крестку, регулируемому светофором с дополнительными секциями; нерегули­
руемые перекрестки

2

2

2

2

2

2

10

Правила проезда нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравно­
значных дорог; очередность

2

63­
64

Правила проезда перекрестка неравнозначных дорог,
когда главная дорога меняет направление; действия водителя в случае, если он
не может определить наличие покрытия на дороге (темное время суток, грязь,
снег) и при отсутствии знаков приоритета; ответственность водителей за нару­
шения правил проезда перекрестков
Основы законодательства в сфере дорожного движения (кат. В)
Практические занятия
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.
Проезд пешеходных переходов.
Правила проезда нерегулируемых пешеходных переходов; правила проезда ре­
гулируемых пешеходных переходов. Действия водителей при появлении на
проезжей части слепых пешеходов.
Правила проезда мест остановок маршрутных транспортных средств.
действия водителя транспортного средства, имеющего опознавательные знаки
"Перевозка детей" при посадке детей в транспортное средство и высадке из не­
го, а также водителей, приближающихся к такому транспортному средству
Правила проезда железнодорожных переездов.
места остановки транспортных средств при запрещении движения через пере­
езд; запрещения, действующие на железнодорожном переезде; случаи, требую­
щие согласования условий движения через переезд с начальником дистанции
пути железной дороги; ответственность водителей за нарушения правил проез­
да пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств
и железнодорожных переездов

2

14/7
2

2

11

Пользование внешних световых приборов и звуковых сигналов.
Порядок использования внешних световых приборов и звуковых сигналов: пра­
вила использования внешних световых приборов в различных условиях движе­
ния; действия водителя при ослеплении. Обозначение транспортного средства
при остановке и стоянке в темное время суток на неосвещенных участках дорог,
а также в условиях недостаточной видимости. Обозначение движущегося
транспортного средства в светлое время суток; порядок использования проти­
вотуманных фар и задних противотуманных фонарей; порядок применения зву­
ковых сигналов в различных условиях движения
Практические занятия
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.
Буксировка транспортных средств.
Условия и порядок буксировки механических транспортных средств на гибкой
сцепке, жесткой сцепке и методом частичной погрузки
Перевозка людей в буксируемых и буксирующих транспортных средствах.
Случаи, когда буксировка запрещена
Самостоятельная работа
Повторить ПДД, подготовка к тестированию
Перевозка людей.
Требование к перевозке людей в грузовом автомобиле; обязанности водителя
перед началом движения; дополнительные требования при перевозке детей;
случаи, когда запрещается перевозка людей
Перевозка грузов.
Правила размещения и закрепления груза на транспортном средстве. Перевозка
крупногабаритных грузов, выступающих за габариты транспортного средства;
обозначение перевозимого груза; случаи, требующие согласования условий
движения транспортных средств с Государственной инспекцией безопасности
дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации
(далее - Госавтоинспекция).
Государственные
Практические занятия
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных си-

2

2

2

2

2

2
12

туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.
Основы законодательства в сфере дорожного движения (кат. С)
Общие положения, основные понятия и термины, используемые в Правилах
дорожного движения: значение Правил дорожного движения в обеспечении по­
рядка и безопасности дорожного движения для категории автомобилей катего­
рии «С»
Дорожные знаки, дорожная разметка. Значение дорожных знаков в общей
системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков.
Требования к постановке знаков. Дублирующие, сезонные и временные знаки
для грузовых автомобилей более 3,5 т
Расположение транспортных средств на проезжей части.
Расположение транспортных средств на проезжей части. Требования к распо­
ложению транспортных средств на проезжей части, в зависимости от количе­
ства полос для движения, видов транспортных средств, скорости движения.
Случаи, когда разрешается движение по трамвайным путям. Поворот на дорогу
с реверсивным движением.
Опасные последствия несоблюдения правил расположения транспортные
средств на проезжей части
Скорость движения и дистанция.
Факторы, влияющие на выбор скорости движения. Ограничения скорости в
населенных пунктах. Ограничения скорости вне населенных пунктов на автома­
гистралях и остальных дорогах для «С» категории транспортных средств, а
также для водителей со стажем работы менее двух лет. Запрещения при выборе
скоростного режима. Выбор дистанции и интервалов. Особые требования для
водителей тихоходных и большегрузных транспортные средств.
Опасные последствия несоблюдения безопасной скорости и дистанции
Остановка и стоянка транспортных средств.
Остановка и стоянка транспортных средств: порядок остановки и стоянки; спо­
собы постановки транспортных средств на стоянку; длительная стоянка вне
населенных пунктов; остановка и стоянка на автомагистралях; места, где оста­
новка и стоянка запрещены; остановка и стоянка в жилых зонах; вынужденная

2

2

2

13

остановка; действия водителей при вынужденной остановке в местах, где оста­
новка запрещена, а также на автомагистралях и железнодорожных переездах
Обозначение движущегося транспортного средства в светлое время суток;
использование фары-искателя, фары-прожектора и знака автопоезда; порядок
применения звуковых сигналов в различных условиях движения
Перевозка людей
требование к перевозке людей в грузовом автомобиле; обязанности водителя
перед началом движения; случаи, когда запрещается перевозка людей
Перевозка грузов
правила размещения и закрепления груза на транспортном средстве
Перевозка крупногабаритных грузов, выступающих за габариты транспорт­
ного средства; обозначение перевозимого груза; случаи, требующие согласова­
ния условий движения транспортных средств с Государственной инспекцией
безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской
Федерации
Государственные регистрационные знаки, опознавательные знаки, преду­
предительные надписи и обозначения.
Типы регистрационных знаков, применяемые для различных групп транспорт­
ных средств; требования к установке государственных регистрационных знаков
на транспортных средствах; опознавательные знаки транспортных средств
Неисправности и условия, при наличии которых запрещается эксплуата­
ция транспортных средств
Требования к оборудованию и техническому состоянию транспортных средств:
общие требования; порядок прохождения технического осмотра
Неисправности и условия, при наличии которых запрещается дальнейшее
движение
Неисправности и условия, при наличии которых запрещается эксплуатация
транспортных средств категории «С»
Практические занятия
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.
Раздел 2. Основы безопасного управления транспортным средством
Тема урока. Содержание учебного материала

2

2

4

26/13
2
14

Техника управления транспортным средством. Водитель и автомобиль.
Приемы управления транспортным средством: рабочее место водителя; опти­
мальная рабочая поза водителя; регулировка положения сиденья и органов
управления для принятия оптимальной рабочей позы; регулировка зеркал зад­
него вида; техника руления, обеспечивающая сохранение обратной связи о по­
ложении управляемых колес; силовой и скоростной способы руления; техника
выполнения операций с органами управления скоростью, сцеплением, тормо­
зом; правила пользования сцеплением, обеспечивающие его длительную и
надежную работу; порядок пуска двигателя в различных температурных усло­
виях; порядок действий органами управления при трогании с места, разгоне с
последовательным переключением передач в восходящем порядке, снижении
скорости движения с переключением передач в нисходящем порядке
Скорость движения автомобиля. Торможение.
Порядок действий органами управления при торможении двигателем; выбор
оптимальной передачи при различных скоростях движения; способы торможе­
ния в штатных и нештатных ситуациях; особенности управления транспортным
средством при наличии АБС; особенности управления транспортным средством
с автоматической трансмиссией
Остановка и стоянка автомобиля. Обгон и встречный разъезд. Проезд же­
лезнодорожных переездов.
Остановка на проезжей части дороги и за ее пределами; действия водителей
транспортных средств при вынужденной остановке в местах, где остановка за­
прещена, управление транспортным средством в горной местности, на крутых
подъемах и спусках; определение целесообразности обгона и опережения; усло­
вия безопасного выполнения обгона и опережения; встречный разъезд; способы
выполнения разворота вне перекрестков
Самостоятельная работа
Проработать конспект, подготовка к тестированию
Дорожное движение. Водитель-автомобиль-дорога.
Дорожное движение как система управления водитель-автомобиль-дорога
(ВАД); показатели качества функционирования системы ВАД; система води­
тель-автомобиль (ВА); цели и задачи управления транспортным средством; раз­
личие целей и задач управления транспортным средством при участии в спор­
тивных соревнованиях и при участии в дорожном движении; элементы системы

2

2

2

2

2

15

водитель-автомобиль; показатели качества управления транспортным сред­
ством: эффективность и безопасность
Профессиональная надежность водителя:
понятие о надежности водителя; анализ деятельности водителя; информация,
необходимая водителю для управления транспортным средством. Условия, вли­
яющие на надежность водителя
Обеспечение безопасности других участников движения.
Обеспечение безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движе­
ния: безопасность пассажиров транспортных средств; результаты исследований,
позволяющие утверждать о необходимости и эффективности использования
ремней безопасности
Эксплуатационные показатели транспортных средств.
Влияние свойств транспортного средства на эффективность и безопасность
управления: силы, действующие на транспортное средство в различных услови­
ях движения; уравнение тягового баланса; сила сцепления колес с дорогой
Управление транспортным средством в штатных ситуациях:
маневрирование в ограниченном пространстве;
Управление транспортным средством при прохождении поворотов различного
радиуса; выбор безопасной скорости и траектории движения; алгоритм дей­
ствий водителя при выполнении перестроений и объезде препятствий.
Управление автомобилем в условиях недостаточной видимости.
управление транспортным средством при движении в условиях недостаточной
видимости (темное время суток, туман, дождь, снегопад
Управление автомобилем в сложных условиях.
Выбор скорости и траектории движения при проезде мест остановок маршрут­
ных транспортных средств, железнодорожных переездов, мостов, тоннелей; по­
рядок движения в жилых зонах; особенности управления транспортным сред­
ством при движении по автомагистралям, а также при въезде на автомагистрали
и съезде с них
Действия водителя внештатных ситуациях.
Понятие о нештатной ситуации; причины возможных нештатных ситуаций;
действия органами управления скоростью и тормозом при буксовании и блоки­
ровке колес
Дорожные условия и безопасность движения. Автомобильные дороги.

2

2

2

2

2
16

Безаварийность как условие достижения цели управления транспортным сред­
ством; классификация автомобильных дорог; транспортный поток; средняя ско­
рость; интенсивность движения и плотность транспортного потока; пропускная
способность дороги; средняя скорость и плотность транспортного потока; соот­
ветствующие пропускной способности дороги; причины возникновения заторов
Влияние дорожных условий на движение автомобиля.
Динамический габарит транспортного средства; опасное пространство, возни­
кающее вокруг транспортного средства при движении; изменение размеров и
формы опасного пространства при изменении скорости и траектории движения
транспортного средства; понятие о тормозном и остановочном пути___________
Пользование дорогами в осенний и весенний периоды. Движение по ремон­
тируемым участкам дорог.
Особенности управления транспортным средством при движении по дороге с
низким коэффициентом сцепления дорожного покрытия (в гололедицу); поль­
зование зимними дорогами (зимниками); движение по ледовым переправам;
движение по бездорожью; меры предосторожности при движении по ремонти­
руемым участкам дорог; ограждения ремонтируемых участков дорог, применя­
емые предупредительные и световые сигналы
Причины возникновения дорожно-транспортных происшествий.
понятие о дорожно-транспортном происшествии (ДТП); виды дорожно­
транспортных происшествий; причины возникновения дорожно-транспортных
происшествий; анализ безопасности дорожного движения (БДД) в России
Условия возникновения дорожно-транспортных происшествий.
Условия безопасного управления; дорожные условия и прогнозирование изме­
нения дорожной ситуации; выбор скорости, ускорения, дистанции и бокового
интервала с учетом геометрических параметров дороги и условий движения;
влияние плотности транспортного потока на вероятность и тип ДТП; зависи­
мость безопасной дистанции от категорий транспортных средств в паре "веду­
щий - ведомый"; безопасные условия обгона (опережения); повышение риска
ДТП при увеличении отклонения скорости транспортного средства от средней
скорости транспортного потока; повышение вероятности возникновения ДТП
при увеличении неравномерности движения транспортного средства в транс­
портном потоке
25-26. Практические занятия

2

2

2

2
17

Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных си­
туаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и
т.д.

Тема 1.
Порядок оказания
помощи пострадав­
шим в ДТП

Тема 2.
Сердечно-легочная
реанимация

Тема 3.
Первая помощь при
ранениях.

Тема 4.
Неотложные состоя­
ния.

Содержание учебного материала
организационно-правовые аспекты оказания ПП. Оказание первой психологической
помощи пострадавшим в ДТП. Средства ПП. Аптечка первой помощи (автомобиль­
ная) профилактика инфекций передающихся с кровью и биологическими жидкостя­
ми.
Содержание учебного материала
Правила и способы извлечения пострадавшего из автомобиля. Основные транспорт­
ные положения. Транспортировка пострадавшего.
Содержание учебного материала
Сердечно-легочная реанимация. Особенности СЛР при электротравме и утоплении.
Первая помощь при нарушении проходимости дыхательных путей.

1

Содержание учебного материала
Первая помощь при острой кровопотере и травматическом шоке. Виды кровотече­
ний

1

Содержание учебного материала
Виды повязок, перевязочные средства. Первая помощь при травме опорно­
двигательной системы
Содержание учебного материала
Способы иммобилизации при травме ключицы, плеча, предплечья, бедра, голени,
травмы шейного отдела и поясничного отдела позвоночника, транспортные положе­
ния особенности перекладывания.
Содержание учебного материала
Первая помощь при травме головы, груди, живота.
Содержание учебного материала
порядок оказания первой помощи при неотложных состояниях нарушения сознания,
дыхания, кровообращения, судорожный синдром.

1
1

2

1
3
1

1

1

18

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачет
Итоговая аттестация - экзамен
Консультация
Итого

2
6
6
136

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

19

3. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в про­
цессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися ин­
дивидуальных заданий.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Умения:
- пользоваться дорожными знаками и размет­
кой;
- ориентироваться по сигналам регулировщика;
- определять очередность проезда различных
транспортных средств;
- оказывать первую медицинскую помощь по­
страдавшим в дорожно-транспортных проис­
шествиях;
- управлять своим эмоциональным состоянием
при движении транспортного средства;
- уверенно действовать в нештатных ситуациях;
- обеспечивать безопасное размещение и пере­
возку грузов;
- предвидеть возникновение опасностей при
движении транспортных средств;
- организовывать работу водителя с соблюдени­
ем правил безопасности дорожного движения;
Знания:
- причины дорожно-транспортных происше­
ствий;
- зависимость дистанции от различных факто­
ров;
- дополнительные требования к движению раз­
личных транспортных средств и движению в
колонне;
- особенности перевозки людей и грузов;
- влияние алкоголя и наркотиков на трудоспо­
собность водителя и безопасность движения;
- основы законодательства в сфере дорожного
движения причины дорожно-транспортных
происшествий

Формы и методы контроля и
оценки результатов обучения

Решение комплексных задач
Решение ситуационных задач

Тестирование по:
- тематическим билетам;
-экзаменационным билетам;
- тестам;
-выполнение заданий

20

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины предполагает наличие учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета «Правила дорожного движения»:
рабочее место преподавателя;
рабочие места по количеству обучающихся;
электронное учебное пособие для преподавателя;
комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, ПДД);
учебно-наглядные пособия;
наглядные пособия;
наглядные стенды и наглядные пособия по оказанию первой помощи;
манекен для отработки искусственного дыхания «Максим»
теоретический экзамен в ГИБДД. Сетевая версия.
Технические средства обучения:
ноутбук,
ЖК-телевизор,
СД-диски.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Жульнев, Н.Я. Учебник водителя. Правила дорожного движения. - М.: За рулём,2024
2. Правила дорожного движения РФ. Официальный текст с комментариями и иллюстрациями.
М.: Третий Рим, 2017.
3. Жульнев Н.Я. Учебник водителя. Правила дорожного движения. - М.: Издательство «За ру­
лём», 2013.
Дополнительные источники:
1. Обязательное страхование автогражданской ответственности: правила, тарифы. - Екатерин­
бург: АМБ, 2015. - 72 с.
2. Майборода, О.В. Основы управления автомобилем и безопасность движения: учебник води­
теля категорий «С». - М.: Академия,2013
Интернет-ресурсы:
1. http://www.gibdd.ru/r/66/news/ - Сайт Управления ГИБДД УМВД России по Свердловской
области
2. http://www.пдд-онлайн.com/ - онлайн-экзамен, экзаменационные билеты ПДД 2017
ГАИ/ГИБДД России категории АВ и CD
3. http://avtonauka.ru/pdd - Официальный текст Правил дорожного движения Российской фе­
дерации 2017 года с комментариями.

21